《爱如茉莉》第一课时--教学预设.docVIP

第PAGE页码页码页/总合NUMPAGES总页数总页数页 《爱如茉莉》第一课时教学预设 作者：周亚娟转贴自：常州市新北区龙虎塘中心小学点击数：241 《爱如茉莉》第一课时教学预设 常州市新北区龙虎塘中心小学周亚娟 一、讲话导入，揭露课题。 师：先看老师在黑板上写一个字（教师板书“爱”）。看到这个字，你的头脑中涌现出了怎样的画面？想怎样来读这个字？ 评：爱，是一个温暖的字，如三月的春风，能融化寒冷的冰雪。让我们一同轻声地读——爱。 评：爱，是一个博大的字，如高峰流水，江河飞瀑。让我们一同高声地读——爱。 评：爱，是一个深情的字，如慈母手中线，游子身上衣，蕴涵着心与心彼此的感人。让我们一同深情地读——爱。 师：每一个人对“爱”的理解、感悟都不同样，每一个人都试图在自己的生活中找到一个满意的答案。今天这节课，我们就一同来学习一篇对于“爱”的文章，题目就是——爱如茉莉。 二、感觉茉莉，初识特点。 师：大家看到过茉莉花吗？它是怎样的？谁来说说看？ 生： 师：课文中也有一些描绘茉莉的句子，让我们去读一读，找一找吧！（多媒体） 多媒体出示： 段落1：妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平庸无奇的茉莉花，说：“就像茉莉吧。” 段落2：爸爸去洗漱，我静静溜进病房，把一大束茉莉花插进瓶里，一股清香立时洋溢开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼，该多有诗意呀！ 段落3：病房里，那簇茉莉显得更为洁白纯净