部编版四年级上册道德与法治第四单元《让生活多一些绿色》测试卷精品.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治第四单元《让生活多一些绿色》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是优点的是（ ? ）。 ①在我们班，人人都有自己的岗位 ②班里建立了“干部轮流制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任 ③遇到困难没有同学无私相助 ④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习 A.①②③④⑤ ? ? ? B.①②⑤ ? ? ? C.③④ 2.制定班规时要注意的事项有（? ?）。 A.要有纠正违反班规的行为的办法 B.班规的制定老师说了算 C.班规制定好之后不需要再修改了 3.下列说法不正确的是（? ?）。 A.班规的制定不是一件简单的事 B.班级间既有合作又有竞争 C.竞争只会伤和气，不会给我们带来收获 4.（ ? ）是一个班级的标志,是班集体的象征。 A.班牌 ? ? ?? B.班徽 ? ? ? C.班规 ? ? ?? D.班长 5.医院装修过程中产生的碎砖块，属于（? ? ）。 A.生活垃圾 B.建筑垃圾 C.工业垃圾 D.医疗垃圾 6.下面的规则属于班规范围的是（? ?）。 A.上课要认真听讲 B.不准随意串办公室 C.过马路要走斑马线 二.填空题(共6题，共34分) 1.你所知道的垃圾种类有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 2.班级与班级之间既有（? ? ? ）也有（? ? ? ）。 3.制订班规不是一件简简单单的事情，我们必须掌握一定的（? ? ? ）和（? ? ? ）。 4.我知道农药会污染（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 5.如果把垃圾在源头就（? ? ? ）放置，有的可以直接（? ? ? ），有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大（? ? ? ）垃圾的量，还能让很多垃圾变为（? ? ? ）。 6.我们常说要“变废为宝”，你会利用废旧纸盒做（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.班规是班主任和班长制定的，我们必须无条件遵守。 ? （ ? ） 2.很多物品在生产的各个环节都会产生碳排放。（ ??） 3.班级里三年的相处中有很多的回忆，有高兴也有难过。（? ?） 4.看电视不会伤害眼睛。（? ?） 5.我们有不同看法时，只坚持自己的观点而不用考虑他人想法。（? ? ） 6.减少塑料垃圾是政府的事情，与我们无关。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.我能巧搭配！ 自主? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文明不挑食 教室? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?集合快静齐 排队? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?资源别浪费 用餐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?学习会合作 节约? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?卫生勤打扫 五.简答题(共5题，共31分) 1.怎样才能减少垃圾产生，减少垃圾对环境的污染，减少资源的浪费？（至少写出5点） 2.什么是碳补偿？ 3.给大家说一说你曾经参加过的为地球降温的绿化活动吧。 4.图中所示的“地球出汗了”的主要原因是什么？ 5.全球气候变暖会导致哪些问题？ 六.辨析题(共1题，共5分) 1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。 七.材料题(共1题，共9分) 1.电视是个神奇的宝盒，如何科学健康地看电视，确实是个大学问。小梦准备办手抄板，请你帮她准备以下内容。 (1)要想发挥看电视有利的一面，就要和电视有约定，请制定一份看电视的约定。 (2)正方：看电视能让我们更直观的看到各种各样的信息，所以不用再看书了， 反方：看电视不能替代看书，所以二者不能等同。 支持谁的观点，并说明理由。 (3)为了眼睛健康，我们应注意什么？ 八.综合题(共1题，共5分) 1.下列标志分别代表哪一类垃圾，写在下面的方框内。 ①；②；③；④ 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 二.填空题 1.生活垃圾；工业垃圾；医疗垃圾；建筑垃圾 2.合作；竞争 3.程序；方法 4.大气；水体；土壤；作物 5.分类；再利用；减少；资源 6.彩色的储纳盒（合理即可） 三.判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.①对垃圾进行分类，方便垃圾处理； ②节约资源，尽量减少垃圾的生成量； ③不乱扔垃圾； ④回收可利用的垃圾； ⑤少使用一次性筷子； ⑥少使用塑料袋； ⑦对毒性垃圾如电池，要集中处理。 2.人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。 3.①春天我们一起种树让地球降温。②这是我们认养的