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灰雀
1.下列注音完全正确的一组是( )。 (5分)
A.散步(shàn) 白桦(huá) 便宜(yí)
B.胸脯(xōng) 因为(wèi) 惹人(rě)
C.残渣(zhā) 或者(huò) 幸福(xìng)
2.看拼音写词语。 (11分)
3.给下列字换部首,组成新字再组词。(6分)
校 ——( )——( )
城 ——( )——( )
4.反义词对对碰。(4分)
严寒——( )
喜爱——( )
高兴——( )
死——( )
5.选词填空。(8分)
非常 经常
(1)我回家( )路过这家商店。
(2)这个地方太美了,我( )想停下来玩一会儿。
可惜 可怜
(3)失去这次竞选班长的机会,我觉得非常( )。
(4)从窝里掉下来的小麻雀多么( )呀!
6.给带点字选择恰当的解释。(填序号) (8分)
(1)“惹”的解释是:①招引;引起(不好的事情);②(人或事物的特点)引起爱憎(zēng)等的反应;③(言语、行动)触动对方。
①在“惹人喜爱”一词中应选第( )种解释。
②在“惹是生非”一词中应选第( )种解释。
(2)“渣”的解释是:①碎屑;②物品提出精华后剩下的东西。
①在“面包渣”一词中应选第( )种解释。
②在“油渣儿”一词中应选第( )种解释。
7.仿写句子。(16分)
(1)“它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。”这里把“灰雀”当作人来写,使句子更生动,这种写法叫“拟人”,请你仿照这句话写一个拟人句。
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(2)列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”请用“自言自语”写一个句子。
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8.细读课文深感悟。(6分)
品读人物对话,猜猜他们当时心里会想什么,填字母。
A.也许这只灰雀被小男孩藏到什么地方去了。
B.这只灰雀会不会受伤了,或者已经死了?
C.我虽然把灰雀藏了起来,但我没伤害它,明天我把它放回来。
D.我不能说我把灰雀藏起来了。
E.我虽然被小男孩抓走了,但小男孩还是爱我的。
(1)列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”列宁想( )
男孩说:“没……我没看见。”男孩想( )
(2)列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”列宁想( )
男孩看看列宁,说:“会飞回来的 ,一定会飞回来的。它还活着。”男孩想( )
(3)列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”灰雀想( )
9.课内语段阅读。
第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
……
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
(1)写出下列词语的近义词。(4分)
欢蹦乱跳——( ) 诚实——( )
(2)“果然”表现了( ) (4分)
A.事实和列宁想的一样。
B.男孩及时改正了自己的错误,是个诚实的好孩子。
(3)用“果然”造句。 (8分)
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(4)小男孩为什么低着头?( ) (4分)
A.为自己的错误感到惭愧。 B.灰雀没找到。
(5)用“因为……所以……”改写文中画横线的句子。(8分)
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(6)为什么说小男孩是诚实的? (8分)
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