公开课教案植树问题.docx

名师精编 优秀教案 名师精编 优秀教案 课题：植树问题 教学内容： 人教版实验教材四下P117 —P118 植树问题例 1 及做一做。教学目标： 1．经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程，掌握种树棵数与间隔数之间的关系。 2、会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 感受日常生活中处处有数学、体验学习成功的喜悦。受到环境保护的教育。 渗透数形结合的思想，培养学生借助图形解决问题的意识。教学重点： 理解种树棵数与间隔数之间的关系，会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题。 教学难点： 应用植树问题的模型灵活解决一些相关的实际问题。教具准备： 多媒体课件学具准备： 实验记录单，直尺教学过程： 一、新课导入 课前让学生欣赏节奏欢快的《少先队员植树歌》。 大家知道 3 月 12 日是什么节日吗？（植树节）你参加过植树活动吗？植树不仅能美化环境，净化空气，而且植树中还有很多数学问题。今天这节课，我们就一起来研究“植树问题。（”板书课题：植树问题） 二、引导探究 （一）、创设情境，设计方案出示： 公告 湖东路三小将进行校园环境美化。操场南面有一段 20 米的小路， 现准备在小路的一侧种树，每隔 5 米种一棵树，要种几棵树呢？请同学们按照要求设计一份植树方案。 湖东路三小2008 ．3．25 1、独立活动，设计方案。 2、选择典型的方案展示。 3、