教师向王红旭同志学习心得体会.docVIP

　　教师向王红旭同志学习心得体会 　　近日，《教育部关于在教育系统深入开展向王红旭同志学习的通知》，让我们结识了一位充满大爱的优秀教师。阳光小学校积极组织全体教师广泛参与学习。王红旭老师用生命诠释了人民教师的高尚师德，他的道德品质折射出的光芒熠熠生辉，感动着社会公众，更是我们学习的楷模。 　　王红旭老师的英雄壮举感动着我们，他以高尚的道德品质践行了舍己为人、见义勇为的大爱精神，用自己的实际行动和英勇壮举生动诠释了“四有”好老师的深刻内涵，树立了新时代人民教师的光辉形象。 　　爱是一道光，“把自己活成光，因为你不知道，谁会借着你的光，走出黑暗。”成为光，吸引身边的人一起发光发亮，或许，这就是王红旭用生命在践行的自我……阳光教师也愿意成为这道光，延续教育的发展…… 　　一、学习英雄--坚定理想信念。王红旭同志12年教师职业生涯中，始终忠诚党的教育事业，爱岗敬业、潜心育人、忘我奉献，在平凡的教学工作岗位上创造出了不平凡的业绩。江水汹涌，两溺水小孩命悬一线。在此危急关头，重庆育才小学的王红旭老师飞奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。最终两个孩子被救了起来，而王红旭年轻的生命，永远定格在了35岁。 　　二、爱岗敬业--厚植教育情怀。王红旭同志始终将学生放在首位，关心学生身心健康，及时为学生排忧解难，是深受师生和家长喜爱的好老师。他潜心育人，积极探索教育教学规律，注重培养学生健全人格和强健体魄，改革课堂教学，取得了明显效果。 　　三、潜心育人--心怀师者大爱 　　王红旭心怀大爱，舍己救人，在危难时刻舍身勇救儿童，用实际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当，践行了人民教师的光荣职责和神圣使命，塑造了新时代人民教师的光辉形象。阳光教师一致表示，要认真学习王红旭老师崇高精神，他在危难时刻舍己救人、舍生忘死，用生命托举生命，体现了人民教师敢于担当的优秀品质和高尚情操，用生命谱写了人间大爱。我们要以王红旭老师为榜样，学习他为人师表、行为世范的品格风范，学习他心怀大我、无私奉献的至诚情怀，学习他奋不顾身、舍己救人的大爱精神，以对教育事业的责任、对学生的挚爱，守教育报国初心，担立德树人使命，做德才兼备的新时代好教师，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，努力办人民满意教育。 　　四、争当先锋--践行人师使命 　　王红旭同志是践行“四有”好老师要求的先锋模范，是教育系统庆祝中国共产党百年华诞。王红旭同志用实际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当、践行了人民教师的光荣职责和神圣使命、塑造了新时代人民教师的光辉形象，他用生命诠释了“四有”好老师的深刻内涵，让我们深切感受到人性的光辉、道德的力量、师德的温暖。作为教育工作者，我们应该有一颗博大的责任心，爱教育事业，最终落脚点在爱学生爱孩子。 　　高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱谁”。只有爱孩子的人，才能教育好孩子，师爱是每一个教师的精神财富，也是人类的精神财富。教师要以无私的爱，以高尚的人格，渊博的知识，博大无私的爱去感染学生，成为学生心中的楷模。作为一名人民教师，我们要不断地提高自身素质，用满腔的热忱把教育教学工作做好，更好的为社会服务，从而不负于人类灵魂的工程师这个光荣称号。