7《权力受到制约和监督》 第1课时 权力行使有边界 教学设计.pdfVIP

7《权力受到制约和监督》 第1课时 权力行使有边界 教学设计.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第三单元:我们的国家机构 第 7 课 权力受到制约和监督 第 1 课时 权力行使有边界 上课 年 月 日 第 周 星期 时间 政治认同:通过讨论“改善校园周边环境”的活动,学习知识窗的内容,让学生 明白宪法和法律规定了国家机关的职责,法定职责必须为, 法无授权不能为。 道德修养:通过“身边的政府机构”的活动,学习相关链接的内容,让学生知道 国家机关在法定范围内,分工明确,各司其职,各负其责,共同为我们提供服务。 育人 法治观念:通过课前参观,课中展示分析活动,学习站式服务、12345” 公共 目标 服务系统,让学生了解我国国家机关的职能是什么,行使哪些权力。 健全人格:通过学习能够把学习到的知识运用到日常生活中来,明确行政办事流 程。 责任意识:通过介绍了解一站式服务、12345” 公共服务系统的各项便民利民 措施,让学生体会政府服务于民的宗旨,增强维护国家安定和社会秩序的责任感。 教育 了解行政机关的权力来源与行使要求,法定职责必须为,法无授权不可。 重点 教育 了解政府的便民服务,增强学生对国家权力的认同感。 难点 教学过程 环节 教学活动 设计意图 1 搜一搜:搜集国家机关不同部门的职能。 通过课前查一查, 课 2.查一查:查找国家机关对外职能公布的形式。 搜一搜培养学生自 前 3.看一看:有条件的同学,前往当地行政服务中心参观, 学的能力,为课堂 预 在参观中注意观察并记录。 上的学习做好准备。 学 导入新课:提出问题 通过提出问题,激 1.我国国家机关的职能是什么,行使哪些权力,如何行使 发学生学习的兴趣。 权力,宪法和法律中有明确的规定。 课 2.导入课题:权力行使有边界 中 活动一:市场监督管理部门 导 学 1.看一看:教材 P62 活动园,教师引导看图,认真观察图 通过展示 “改善校 片,为治理学校周边环境,同学们与交通执法大队、税务管理 园周边交通环境” 部门的工作人员进行了“改善校园周边环境”的讨论。 2.说一说:请同学说说你的看法? 讨论情境,引导学 ①校门口特别拥堵,自行车、汽车乱停放,很影响同学们 生在讨论中理解职 的安全,找交通执法大队解决。 责法定,国家机关 ②校门口小店贩卖过期零食。应该可以找税务管理部门解 的权力来源于宪法 决。 和法律的规定,法 3.思一思:王叔叔为什么能够管学校门口车辆乱停乱放这 律规定的职责必须 件事呢?

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

售后加V wkl436858

版权声明书
用户编号:7141026065000021

1亿VIP精品文档

相关文档