【人教版】《综合学习与实践》六年级上册 第十课 我的小窍门 教学设计.pdf

人教版《综合学习与实践》六年级 教学设计 课题 10我的小窍门 单元 一 学科 劳动教育 年级 六 实践 通过学习帮助学生了解一些生活中、学习中和生活中的小窍门。培养学生热爱生命，热爱 教材 生活的意识。 分析 1、了解一些生活中的小窍门。 学习 2、了解学习中的小窍门。 目标 3、了解与健康有关的小窍门 4、培养学生热爱生命，热爱生活的意识。 重点 培养学生热爱生命，热爱生活的意识。 难点 培养学生热爱生命，热爱生活的意识。 教学过程 教学环节 教师活 学生活 设计意图 导入新课 出示图片（生活中情况），生活中有许多小窍门 观看图片 激发学生的兴趣 ，虽然看上去不起眼，但推广开了，对大家都有 ，从而引出与本 帮助。你有哪些小窍门，可以介绍给大家，让我 课题相关的话题 们的生活更加便利。 ，启发学生，为 板书课题 后文铺垫。 讲授新课 一、什么是窍门 （一）窍门就是能解决困难、问题的好方法。生 活中的困难、问题无奇不有，但解决这些问题的 讨论交流 了解一些生活中 的小窍门。 好方法也层出不穷。小学生虽然掌握的好方法不 多，但相信只要留心生活，开动脑筋，小窍门就 一定会涌现。 （二）请你找一找、写一写在下面几方面需要解 决的小问题。 （三）听老师说 生活小窍门可以让人们的日常生活更加的方便， 便捷，科学，提升生活质量和生活水平。 二、教你小窍门 了解生活中小窍 俗话说：人多智慧多。让我们把自己生活、学习 讨论交流 门 中的小窍门教给别人，资源共享，使我们的生活 更加便利。 1.你能帮助同学将白跑鞋上的污渍去掉吗？ 方法： 牙膏是有一定的清洁效果的，同时添加的研磨剂 可以增大摩擦力，让我们清理起污垢来更加地轻 松。 所以我们可以把牙膏涂抹在有污垢的地方，之后 用刷子或是牙刷洗刷小白鞋，慢慢地就会发现， 小白鞋表面的污垢被刷出来了。 之后再将牙膏冲洗干净，然后重新用洗衣粉或是 洗衣液清洗一遍小白鞋，小白鞋就会变得洁白如 新。 2.你能替打不开瓶盖的同学打开瓶盖吗？请你试一 试，并把方法教给大家。 我知道： 准备一个碗，倒上热水，把罐头倒放在里面，让 热水没过罐头盖，浸泡15秒，这样罐头很轻松就 能打开了。 3 ．你还有什么关于脏鞋去污、开启瓶盖的巧方法 吗？ 生： 如果鞋子发黄了，那么可以用小苏打来清洗，将 小苏打溶解在清水中，之后将小白鞋浸泡在小苏 打水中5分钟。 然后再用洗衣液来清洗鞋子，发黄的小白鞋就可 以重新变白了，这个方法除了可以去除小白鞋的 黄渍，对于发黄的衣物也是很有用的。 小苏打的成分是碳酸氢钠，有着比较强的清洁能 力，而我们平日里用的漂白剂是次氯酸钠，次氯 酸钠可以和很多物质