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北京交通大学辅导员考试题库 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） .下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）o A.警告 B.撤销教师资格 C.拘役 D.罚款 【答案】：C .下列属于行政处分的是（）。 A.降职 B.罚款 C.拘留 D.取消资格 【答案】：A .大学生心理健康教育的主要途径（） A.心理普查 B.心理咨询 C.开设相关课程 D.个体教育 【答案】：C 4.大学生心理咨询的主要内容包括（） A.择业与发展咨询 B.心理健康与发展咨询 C.学业与发展咨询 D.精神疾病与发展咨询 【答案】：ABC 5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范 A.社会服务与学科声誉 B.人才培养质量 C.科学研究水平 D.师资队伍与资源 【答案】：ABCD .高校培养目标的评价作用包括（）o A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 B.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准 C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用 D.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准 【答案】：BD .教师道德人格的升华，包含（）环节。 A.道德意志的升华 B.道德知识的升华 C.道德信念的升华 D.道德情感的升华 【答案】：ABCD .教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）o A.教师道德他律 B.教师道德自律 C.教师道德义务向良心的转化 D.教师道德自律与他律统一 【答案】：ABD .新时期党和国家的教育方针是 A.坚持教育为社会主义现代化建设服务 B.为人民服务 C.努力办好人民满意的教育 D.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人 【答案】:ABCD 47.教师职业道德规范体系包括的要素有（）o A.教师道德规范 B.教师道德范畴 C.教师道德原则 D.教师道德评价 【答案】：ABC .大学生社会知觉的途径主要有（）o A.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉 B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知 觉 C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉 D.对他人外部特征的观察 【答案】：ABCD .高等教育的社会功能主要包括（）o A.文化功能 B.政治功能 C.教育功能 D.经济功能 【答案】：ABD .师生关系中常见的沟通错误和障碍（） A.建议 B.训诫 C.警告、威胁 D.命令、控制、指挥 【答案】：BCD .现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类？（） A.程序性知识 B.动作性知识 C.陈述性知识 D.形象性知识 【答案】：AC 52.高校战略评估的主要内容包括（）。 A.制定评估标准 B.进行战略分析 C.明确评估目的 D.组织实施评估 E.选取评估指标 【答案】:ACDE 53.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）0 A.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提 B.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝 C.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会 D.敬业意味着工作与生活的乐趣 【答案】：BD 54.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）。 A.能否得到领导的表扬 B.能否为客户服务 C.能否完成本职工作 D.能否与同事和睦相处 【答案】：CD 55.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）o A.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化 B.道德目的决定道德手段的表现形式 C.道德手段反映和反作用于道德目的 D.道德目的和道德手段间是相互对立的 【答案】：ABC 围和力度,每年抽查比例不低于（） 2% 5% 6% 3% 【答案】：B .高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基 础的评价是（） A.高校的自我评价 B.来自政府和和社会的外部评价 C.政府的行政性评价 D.社会的第三方评价 【答案】：A .大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（） A.生理、心理、社会性 .身体、心理、学业 C.生理、学业、品德 D.心理、生理、学业 【答案】：A .下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）0 A.能冷静控制自己情绪 B.已发展到不为小事而发怒和呕气 C.遇事能坚持自己正确认识 D.感情用事，难以用理智控制情绪 【答案】：D 普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。 A.技术基础课程 B.公共基础课程 C. 一般基础课程 D.专业课程 【答案】：B 10.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为 （）o A.