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第一课时
一、谈话导入
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,四海为家 牛有脚,鸟有翅膀,
植物要旅行靠的什么办法?
让我们一起来学习新课,看
看植物妈妈有什么办法?
二、 初读课文,整体感知。
1、同学们边听课文朗读边思考,我 到底是什么?
2、 自读课文,学习生字。
(1)用自己喜欢的方法读课文,同时 用曲线在文中标出生字词。
(2)同桌交流,再读课文,扫除 字词障碍。 (自读、小组读、分段 读)
三、记忆字形,指导书写
1、检查生字的自学情况
zhí rú wèi lǔ kào bèi fēn
植 如 为 旅 靠
cì dǐ zhà lí chá shí cūdé
刺 底 炸 离 察 识 粗 得
如
植 利 氏
识炸人离,察粗 得
2、 指导写字
(1)出示我会写的10个生字
法、如、脚、它、娃、她、凭、 更、知、识
(2)教师范写田字格中的生字, 学生书空。
法
fà 点 提 横 竖 横 撇折
组词:办法法制 部首:污
结构:左右结构
fǎ
组词:如果假如 部首:女
结构:左右结构
r
组词:脚尖脚下 部首:月
结构:左中右结构
jiǎo
组词:它们其它 部首:户
结构:上下结构
tā
姓
wa 撤点 撇 横 横
组词:娃子娃娃
结构:左右结构
部首:女
竖 横 横 竖 横
W
组词:她们她家 部首:女
结构:左右结构
tā
组词:毛笔毛巾
结构:单一结构
部首:毛
máo
组词:更加更好 部首:曰
结构:单一结构
gè ng
组词:知识知名 部首:矢
结构:左右结构
zhi 撇 横 横 撇 竖 横折 横
zh ī
识
画
shi、zhi 点 撕提 竖 横折 横 撇
组词:见识认识 部首:
结构:左右结构
shí
学了这一课,你学到了什么?
四 、总结全文。
第二课时
一、复习与这堂课有关的知识
1、全体学生朗读字词。
zhí rú wèi lǔ kào bèi fēn
cì dì zhǎ lí cha shi cu dé
刺 底 炸 离 察 识 粗 得
如
植 利 氏
识炸人离,察粗 得
二、课文新授
现在请几位我们班的朗读小能手来读一
读这篇课文,其他小朋友认真思考:这几位
聪明的妈妈都是如何让自己的孩子离开自己
去旅行的呢?
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要微风轻轻一吹,
孩子们就乘着风纷纷出发。
图 片 编 号 : 1 1
国 OOOPICCOM
1 5 3 6 1
降 落 伞
小朋友们,现在你们就是蒲公英妈妈的孩子 啦,带着妈妈送给你们的降落伞,乘着微风 纷纷出发,你们都想飞到哪里去呢?
“我乘着风飞啊飞,飞到了 …… ”
四海为家
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能走到田野、 山洼。
collected by wwwplant.ac cn
Wang Yun
豌豆妈妈更有办法,
她让豆英晒在太阳底下。
啪的一声,豆英炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
gettyimages
大声读一读,你更喜欢哪一句?
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豆荚炸开,孩子离开妈妈。
学了这首诗,我知道蒲公英妈妈
靠 妈妈靠
,豌豆妈妈靠
这样孩子们就能离
开妈妈,
填一填
乘着风
漂浮
蹦着跳着
炸开
纷纷出发
孩子
就得 ,
有脚,鸟有 ,
要 靠的什么办法?
妈妈准备了 , 把它送给 。
只要
孩子们
妈妈有 ,
她给孩子
只要
孩子们就能
妈妈更有
她让
的一声,豆荚 ,
孩子们就
我来试一试!
小朋友们,
你 们还知道其他植物传播种子的方法吗
我还知道 传播种子的方法,
它通过 来传播种子。
红皮柳
您知道春天柳絮
飞扬的奥秘吗?抓 一团柳絮仔细观察 会发现里面有些小 颗粒,那是柳树的 种子,柳树就是靠 柳絮的飞扬把种子 传播到远处去的。
酢浆草
它是一种很普
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