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# 爱护牙齿的活动幼儿园教案 1. 教学目标 让幼儿了解口腔卫生的基本知识，如刷牙、漂白等； 培养幼儿自我保健的意识，养成良好的口腔卫生习惯； 团体合作，养成良好的卫生习惯。 2. 教学内容 口腔卫生知识（包括口腔疾病预防，口腔卫生习惯、口腔护理等内容）； 口腔卫生活动（通过实践活动，让幼儿掌握口腔卫生知识）。 3. 教学过程 3.1 前导活动 来自老师的智力游戏（让幼儿在游戏中更好地接受新知识）。 3.2 新知呈现 在黑板上，通过简单的图片（如牙刷、牙膏、牙疼等），概述口腔卫生的基本知识，引导幼儿了解口腔疾病的种类； 幼儿整理口腔卫生知识，以听老师的教导为依据，简单讲解口腔卫生知识原理（如：刷牙的方法、口腔洗浸剂等）。 3.3 活动设计 首先进行模拟实践的刷牙护理活动，传授如何正确刷牙的方法； 然后根据实践经验，通知孩子如何正确的使用漂白剂； 最后，通过经验总结，引导孩子养成良好的口腔卫生习惯。 3.4 总结 通过口腔卫生知识的普及和实践活动的进行，引导孩子树立自我保健的意识，并养成好的口腔卫生习惯。 4. 教学评估 幼儿们开展活动效果，老师通过观察和实践总结的方法评估孩子对口腔卫生知识的掌握和实践能力。 5. 总结 本课程旨在通过口腔卫生知识的普及和实践活动的进行，培养幼儿自我保健的意识，引导孩子养成良好的口腔卫生习惯，促进幼儿健康成长，为口腔健康打下好的基础。