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高考历史选择题常见陷阱辨析 01 易错点一 商周时期的政治制度 易错角度1 分封制下最高执政集团尚未实现权力的高度集中 春秋时期开始有“县”“郡”名称，原指直属于国君的土地。楚国曾把县分封给功臣、贵族，后来改为由国君掌 握，其他地区的贵族、功臣的封地也逐渐由世袭改为两代以后收归国家。这说明楚国（ ） A.逐渐走向中央集权 B.率先废除了分封制 C.最早实行了郡县制 D.具备了称雄的实力 【易错点拨】西周建立后周王广泛分封，周天子虽被尊为“天下共主” ，但受封的诸候在自己的领地内拥有相当 大的权力，如设置官员、征派赋役等。到西周后期王室衰弱，各诸侯国逐渐形成割据势力。这说明分封制下 最高执政集团尚未实现权力的高度集中。 【答案】A 易错角度2 分封制埋下了割据隐患，但也孕育了统一的因素 有学者指出，周天子授土授民给诸侯叫作“建国” ，诸侯授土授民 给卿大夫叫作“立家” ，因此对于士、庶民而 言，就有“国”与“家”的对立，他们把自己的宗族称为“家” ，只知效忠于“家” ，而不知效忠于“国”。材料表明，分 封制（ ） A.有利于强化国家意识 B.存在国家分裂的隐患 C.不利于维护宗族团结 D.益于树立周王的权威 【易错点拨】分封制的实质是地方分权，诸侯在自己的领地内拥有很大的权力。 随着诸侯国势力的日益壮 大，到西周后期，王权衰弱，出现了诸侯争霸的局面，所以说分封制为分裂割据埋下了隐患。但在分封制 下，周天子可以通过层层分封管理地方，周文化也通过分封制得到进一步传播，这在一定程度上都有利于统 一国家的形成 【答案】B 易错角度3 分封制与宗法制的区别与联系 西周的封国与夏商时期的封国不同，其不是在原部族居住地上就地册封，而是把同姓王族或异姓功臣分封到 边远的地方或新征服的土地上，这样封国内不仅有不同氏族宗族的居民，而且有新迁入的受册封者的氏族宗 族，不同血缘的人们组成了一个新的共同体。这反映了西周的分封制( ) A.有利于解决各种政治势力之间的矛盾 B.使新征服地区的文化同周文化一致 C.有利于封国目主经営积极性的发挥 D.使夏商以来的血缘族体逐渐走向瓦解 【易错点拨】分封制是古代帝王分封诸侯的制度，其实施是为了有效地统治辽阔的 疆域;宗法制是按照血缘关 系远近以区别亲疏的制度，其实施是为了保证权力继承规范有序，保证王权的稳定。分封制以宗法制为基 础，宗法制为分封制的实行提供了原则和方法，保证了分封制的顺利实施;分封制是宗法制在政治制度方面的 具体体现。 【答案】D 02 易错点2 秦汉至宋元的政治制度 易错角度1 郡县制最早不是出现于秦朝 《史记·秦始皇本纪》记载:“庄襄王死，政代立为秦王。当是之时，秦地已并巴、蜀、汉中，越宛有郢，置南 郡矣。北收上郡以东，有河东、太原、上党郡。东至荥阳，灭二周，置三川郡。”据材料可推断，郡县制（ ） A.在秦朝开始创立 B.春秋战国已出现 C.全面取代分封制 D.加强了君主专制 【易错点拨】 郡县制是古代中央集权制在地方政权上的体现， 它产生于春秋战国时期， 经过秦始皇的改革， 成为秦汉以后的地方政治体制。 【答案】B 易错角度2 九品中正制实施过程中也曾重视才能 曹魏时期，曹丕命陈群选拔“德充才盛“有识鉴之人担任中正，按照“家世、道徳、才能”三条标准，选拔“优秀 之士” ，一时间“儒雅并进”由此可知当时（ ） A.选官制度的标准不断变化 B.九品中正制被世家大族操控 C.选官制度有利于加强中央集权 D.九品中正制选拔官员德才并举 【易错点拨】九品中正制在创立之初，评议人物的标准是家世、道德、才能三者开重。但由于魏晋时充当中 正者一般是二品，二品又有参与中正推举之权，而获得二的者几平全部是门阀世族，故门阀世族完全把持了 官吏选拔之权。于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一标准，到 西晋时终于形成了上品无寒门， 下品元士族的局面。 【答案】D 易错角度3 科举制下世家子弟仍具有入仕优势 钱穆论及唐代的科举时说:唐代门第势力正盛，在那时指行考试，点考的多是门第贵胄。门第子弟在家庭中有 家教熏染，并已早懂得许多政治掌故，一旦从政，比较有办法。如是积渐到晚唐，大门第逐步堕落，应考的 多数是寒窗苦读的穷 书生