机械基础课程思政教学设计.docxVIP

PAGE 7 - / NUMPAGES8 “课程思政”教学设计 系 部 机械工程系 课程名称 机械基础 授课教师 程锦锋 授课班级 19JD1 课程类别 B.专业课 教学主题 铰链四杆机构的类型及判定 教 学 背 景 机械基础是中等职业学校机械专业的一门综合性基础课。这门课程包括工程力学、机械工程材料、机械零件与传动等多方面的内容;无论从事机械制造或维修,还是使用、研究机械或机器，都离不开机械基础知识。 教师在课堂上以教材内容为载体，向学生传授正确的价值观、职业观和人生观。例如，讲授齿轮啮合原理和轮系的组成时适时引入这样一个比喻：我们每一个人都好比是一个齿轮，如果人人争做合格齿轮，那么我们的集体、社会一定会更加和谐。从而引导学生应具备团结协作精神和集体荣誉感。实验课上，机构运动简图测绘实验、范成法加工渐开线齿轮、轴系拼装实验，都要求学生在操作、写实验报告等环节一丝不苟，做到精益求精，体现工匠精神。制图测绘要求学生拆装、测量并画出一个齿轮减速器，中间会经过计算、画图、标注尺寸、写技术要求等环节，有时个别学生会因工作烦琐而简化设计过程。教师可告诫学生学习没有捷径可走，引导学生树立诚实守信、严谨负责的职业道德观，并结合案例将量变质变观、发展观、整体观等融入实践中，激发学生的职业责任感。将社会主义核心价值观有机融入机械基础课程中，提升学生对“四个自信”的认识与理解，引导学生