福建省职业教师教学能力竞赛——3D打印教学设计人才培养方案.pdfVIP

1 数控技术应用专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 数控技术应用（051400）。 二、入学要求 初中毕业或具有同等学历者。 三、基本学制 三年制。 四、培养目标 本专业主要面向从事制造业的企事业单位，培养在生产、服务第 一线从事数控设备的操作和数控机床的日常维护（以数控车床、数控 铣床为主）、计算机绘图及技术档案管理、加工质量检测与管理、数 控设备的销售与技术服务、CAD/CAM 软件的应用、数控设备的安装调 试、维护、进行简单的3D 设计等工作，具有较强实际操作能力的高 素质劳动者和技能型专门人才。经过企业的再培养，还可从事生产一 线主管、工段长、车间主任、机电产品营销与技术服务、3D 创客等 工作。 五、人才培养规格 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能和态度： (一)知识结构及要求 1．具备从事本专业相关工作所必需的文化基础知识，具备正确 的语言文字表达和继续学习能力。 2. 掌握机械制图的基