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Unit 2 教学反思
本单元立足根本,从学生的实际出发,注重学生长远的发展采取以下方法,取得了一定的效果。
一、突出早读的作用。为了切实提高课堂效率,要求学生必须在课前进行生单词的读熟。这种做法有效的提高了单位时间的利用效率。
二、充分利用多媒体资源。本单元的授课主要整合教育资源,内容丰富,资源齐全,媒体形式多样,教学设计合理。特别是情景谈话,让学生感觉情景真实,容易理解和模仿。
三、注意落实,减少题量,让不同的学生有不同的发展。本班学生基础整体较差,对于不同的学生在作业上提出了不同的要求。循环往复;课堂检测,同步练习;对于枯燥的抄写做了改变,能当堂过关即可免抄写本课所学生词。
四、更加重视学生实际操作和运用能力的培养。
五、写作基础训练得到了加强。从句子仿写,到完成句子再到作文,采用控制性的话题对学生进行强化训练。
不足之处是基础差的学生太多,部分学生完全放弃学习英语,消极应付,虽然进行了劝学教育,但效果不明显。
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