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Lesson 8 A Universe of Thought
导入一 名人名言(爱因斯坦)(利用多媒体展示)
1.Anyone who has never made a mistake has never tried anything new.
一个从不犯错误的人,一定从来没有尝试过任何新鲜事物。
2. Intellectuals solve problems; geniuses prevent them.智者解决问题; 天才预防问题。
3. Science is a wonderful thing if one does not have to earn ones living at it.
科学是一个美妙的东西——如果无须靠它维生的话。
4.The hardest thing in the world to understand is the income tax.
世界上最让人难以理解的东西就是个人所得税。
5. I am convinced that God does not play dice.
我确信上帝不玩博游戏。
6. Reality is merely an illusion, albeit a very persistent one.
现实不过是幻象,尽管这幻象挥之不去。
7. I never think of the future. It comes soon enough.
我从不去想未来。因为它来得已经够快的了。
8.The only thing that interferes with my learning is my education.
妨碍我学习的唯一障碍就是我的教育。
9. Two things are infinite: the universe and human stupidity; and Im not sure about the universe.
宇宙中唯有两件事物是无法衡量的:宇宙的大小与人的愚蠢。我不能确定的是宇宙的大小。
10. I know not with what weapons World War III will be fought, but World War IV will be fought with sticks and stones.
我不知道第三次世界会用哪些武器,但第四次世界中人们肯定用的是木棍和石块。
导入二 小故事
One day, a young man asked Albert Einstein, a great scientist, what the secret(秘诀) of success was. The scientist told him that the secret of success was hard work. A few days later the young man asked him the same question again. Einstein was very angry. He did not say anything, but wrote a few words on a piece of paper and handed it to the young man.The young man looked at the piece of paper. It read: A=X+Y+Z.“What does this mean?” asked the young man.“A means success,” answered the old scientist. “X means hard work, Y means good methods(方法), and Z…Z means stopping talking and starting to work.
活动一
三人一组复述课文内容。
活动二
教师将课文中的关键词语展示出来,让学生分组围绕关键词语每人说出一句话,最后把课文复述出来。
1.教学方法
(1)情景教学法:教师利用多媒体展示爱因斯坦的生平,同时预习本课中的生词。
(2)合作学习法:学生分组表述课文中爱因斯坦的早年生活、任教情况和他的一些名言。
(3)任务型教学法:布置任务,让学生们从文中找出表达爱因斯坦生平事迹的主要语句。
2.学习方法
联想对比记忆法:针对词和词组,启发学生运用记忆技巧。
Jay Chou is famous as a singer.
Jay Chou is famous for his song Shuangjiegun.
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