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小学多媒体教课课件 多媒体( Multimedia)是多种媒体的综合，一 般包含文本，声音和图象等多种媒体形式。 小学多媒体教课课件 在小学语文多媒体教课的实践中， 自己初步探索 出一条正确利用多媒体教课手段，选准语文教课与多媒 体教课的最正确联合点，努力提升语文多媒体教课实效 性的门路。以下简单谈一些做法和领略。 一、利用多媒体激发学习的兴趣，让语文讲堂 “活”起来。 苏霍姆林斯基指出：认识自己就是一个激发生动 的、不行熄灭的兴趣的最令人赞叹、诧异的奇怪的过 程。在苏霍姆林斯基看来，全部学习活动包含语文学 习活动在内都应当有浓重的兴趣陪伴。作为教师应当 在整个教课过程中，在教课的每一个环节上注意调换 学生的学习兴趣。只需子细去研究、敏锐地捕获，我 们就会拥有多种激发语文学习兴趣的手段和方法。那 么挣脱那种以知识灌注为能事或者以支离破裂肢解教材 为乐事的讲堂教课情况，是指日而待的。 如何激发学生的学习兴趣， 化繁为简，化难为易， 化抽象为详细，进而提升教课效率语文教课要创建教 学情境，创造优秀的教课氛围？多媒体计算机在这一 教课环节中充足显示出其优势。我们能够运用多媒体 cai课件创建情境， 创造一种再现课文情境的氛围， 让 学生在声音、图形、文字的成效下，学会理解作者的 思想和运用文字的技巧。 1、在引入新课时利用多媒体 “激趣 ”。小学语文 教材大多有故事