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三、 说教学过程 小学二年级音乐说课稿一等奖 篇 1 ： 一、 说教材 我今天说的课件是市编教材小学二年级第一学期第四课《大鹿》。本课中 的主要教学内容是： 1、复习以前学过的 d,r,m,s 认识 f ( fa ) 2、节奏训练 3、学习演唱《大鹿》。在教学中，要重点学习 f ，唱准音阶中的半音关系。在 教学中，我以听音连线，听音打靶等游戏，为突破口，认识并唱准唱名 fa。同 时让学生来情景表演，培养学生的创造力。达到以下教学目标： 1、指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》，初步感受法国民歌音乐的特 点。并学会用情景方式进行歌表演。 2、认识唱名 fa (f)。并通过连线游戏等来掌握其音高。 3、节奏训练，培养学生的韵律感。 二、 说教法、学法 1、 运用于“引—激—拓”的课堂教学模式。 2、 坚持以“教师为主导，学生为主体，训练为主线，创造为目的”的原 则，发展学生的能力。 本堂课我针对教学目标，为这堂课的每一个环节都作了精心设计，制作了一 套 FLASH 课件，将音乐教学与多媒体技术密切结合起来，以媒体为手段，让学 生在快乐中学习，使技能训练渗透于艺术感受中，贯通于音乐实践中。 本课件的运行程序是 FLASH 5。下面，结合我的课件说说这堂课的教学过 程。 第一部份：基础部份 1、 律动 听音乐飞入教室后，进行律动练习 1 ，2