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学生心理健康调查报告 学生心理健康调查报告通用15篇 在现在社会，需要使用报告的情况越来越多，报告包含标题、正 文、结尾等。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理 的学生心理健康调查报告，希望能够帮助到大家。 学生心理健康调查报告 1 一、调查对象与方法 1、调查对象：采取随机分层整群抽样的方法，选择xx县近郊的5 所中学，其中高中一所，职高一所，初中三所，随机选取每个学校每 个年段的班级各一个，合计15个班级共699人，进行问卷调查。其中 初一学生108人，初二学生121人，初三学生169人，高一学生119 人，高二学生113人，高三学生69人；男生328人，女生371人。 实际发放问卷800份，收回 699份，回收率为87.4 ；剔除35份 效度量表得分高于7分的问卷35份，实得有效问卷664份，有效率为 回收总卷数95.0。 2、调查工具：采用华东师范大学周步成等修订的《心理健康诊断 测验》(MHT) ，该测验适用于综合检测中学生的心理健康状况。MHT 共有 100个题项，包括 8个内容量表和一个效度量表（即测谎量表）， 该测验覆盖面广，筛选率高，具有较高的信度和效度。 8个内容量表分别是：学习焦虑、对人焦虑