寻找生物的家园课件.pptxVIP

同学们，你们还记得儿歌《共同的家》吗？ 共 同 的 家 蓝 天 是 白 云 的 家， 树 林 是 小 鸟 的 家， 小 河 是 鱼 儿 的 家， 泥 土 是 种 子 的 家， 每 个 孩 子 都 有 自 己 的 家， 地 球 是 我 们 共 同 的 家 。 1 寻找生物的家园 2 看一看，想一想，连一连： 3 讨论一下： 在这些环境里，还生活 着哪些生物呢？ 海洋 树林 草原 南极 4 草原 植物：各种草、灌木、苔藓、乔木。 动物：鸟类(杜鹃、麻雀等)、啮齿类(田鼠、 家鼠等)、昆虫类(蟋蟀、蝗虫、蝉等)、节肢 动物(蜈蚣、蜘蛛等)、菌类(蘑菇、地衣、霉 菌、细菌、孢子、芽孢等)。 5 海洋 .海洋中有18万多种动物，2万多种植物，总共20 多 万种。 .海洋生物是指海洋里的各种生物，包括海洋动物、 海洋植物、 微生物及病毒等. .其中海洋动物包括无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎 动物包括各种螺类和贝类。有脊椎动物包括各种鱼 类和大型海洋动物，如鲸鱼，鲨鱼等。 6 南极 南极洲 植物稀少，仅有苔藓、藻类、地衣和几种显花植物。 海水中或陆地边缘的常见动物有海豹、海狮和海豚， 鸟 类有企鹅、信天翁、海鸥、海燕等； 海洋中盛产鲸类，有蓝鲸、鲱鲸和驼背鲸等，是世界 上产鲸最多的地区。 南极周围海洋中还盛产磷虾。 7 草原 非洲大草原有不少是稀有或特有的植物。 非洲大草原上生活的比较有名的动物有： 狮子，猎豹，鬣[liè]狗，水牛，瞪羚，水羚， 尼罗鳄，角马，狒狒，斑马，非洲象，印 度豹，河马，犀牛，长颈鹿. 8 这些生物为什么愿意生活在各自 不同的环境里？ 9 生 物 马、 牛、 羊、 树木、草、花…… 非生物 阳光、土壤、空气、水…… 10 一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它 提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件， 这样生活环境被称为生物的栖息地。 11 同一栖息地内生物之间的关系 活动探究： 12 同一栖息地上 不同种类的植物和 动物在一起生活， 有些可能成为 很好的朋友， 有些为了生存成为不 不共戴天的敌人。 分析一下 既有伙伴关系，也有敌对关系。 13 小丑鱼身体表面拥有特殊的体表粘液，可保护它 不受海葵的影响而安全自在地生活于其间。 因为 海葵的保护，使小丑鱼免受其它大鱼的攻击，同 时海葵吃剩的食物也可供给小丑鱼，而小丑鱼亦 可利用海葵的触手丛安心地筑巢、产卵。对海葵 而言，可借着小丑鱼的自由进出， 吸引其它的鱼 类靠近，增加捕食的机会；小丑鱼亦可除去海葵 的坏死组织及寄生虫，同时因为小丑鱼的游动可 减少残屑沉淀至海葵丛中。 小丑鱼也可以借着身 体在海葵触手间的摩擦， 除去身体上的寄生虫或 霉菌等。 14 小丑鱼和海葵 啄木鸟为树木除去害虫， 树 木为啄木鸟提供了食物与栖息场所 。 啄 木 鸟 和 树 木 15 蜜蜂为花传粉, 花为蜜蜂提供食物 16 17 鳄鱼鸟帮鳄鱼清理了牙齿里的食物残渣， 鳄鱼鸟同时也填饱了肚子。 鳄 鱼 鸟 和 鳄 鱼 18 19 再分析下面几组生物 20 21 22 23 生物为了自己的生 存，需要从周围的 环境中猎取食物， 于是彼此之间就形 成了敌对关系。 敌对关系 你知道它们之间的敌对关系吗？ 25 认真分析下列生物之间的敌对关系 26 既然自然界中有这么多凶猛的动物，它们是那些弱小动 物的敌人， 那么我们是不是应该消灭掉这些猛兽，而去保 护那些弱小的动物呢？ 为什么？ 27 环保倡议书 …… 让我们一起行动起来，保护我们共同的家园——地球母亲 28 一棵树可以成为许多动物的栖息地。找一棵树观察 一下，把其中动物栖息情况做个记录。要想看看树 上有多少昆虫，可以把撑开的伞倒挂在树枝上，然 后摇树。把摇下来的生物仔细辨认一遍，然后放回 树上， 不要随意伤害它们。 (千万要注意安全呀！ ) 29 课堂总结 30 地球是所有生物的家园， 请大家一起来呵护她！ 31