Module 5 Unit 1 Its mine! （说课稿）外研版（一起）英语五年级上册.docxVIP

Module 5 Unit 1 It’s mine! 说课稿 一、教学目标 了解询问及表达“物品所属关系”的常用表达方式； 能够听懂和会运用询问及表达“物品所属关系”的常用语句； 能够口头描述我们拥有的物品和我们希望拥有的物品。 二、教学重难点 掌握询问及表达“物品所属关系”的常用表达方式； 会使用一些图片或实物进行带有感情色彩的口头描述。 三、教学内容 1. 物品所属关系的表达 向他人询问物品所属关系： Whose is this? （这是谁的？） Is this yours/mine/his/hers/theirs? （这是你的/我的/他的/她的/他们的吗？） Whose pen is this? （这支笔是谁的？） 让他人知道物品的所有者： This is mine/yours/his/hers/theirs. （这是我的/你的/他的/她的/他们的。） This pen belongs to me/you/him/her/them. （这支笔是我的/你的/他的/她的/他们的。） 2. 口头描述物品 描述我们拥有的物品： I have a red car. （我有一辆红色的车。） This is my doll. （这是我的娃娃。） 描述我们希望拥有的物品： I want a new bike. （我想要一辆新的自行车。） I wish I had a robot. （我希望我有一个机器人。） 四、教学过程 1. 热身活动 教师可以将课堂用到的物品随机地放在桌子上，让学生们用