高中历史教学课件：第27课 社会主义建设在探索中曲折发展课件.pptx

统编高中历史教材：《中外历史纲要》（上册);课程标准： 了解20世纪50—70年代中国社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识文化大革命的错误及教训。理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性，奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。;1956年4月初，毛泽东在中共中央书记处会议上提出：从苏共二十大我们得到的教益，“最重要的是要独立思考把马克思主义用中国革命和建设的具体实际相结合。现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路。——吴冷西《忆毛主席》; ; ; ;合作探究：根据以上图片和所学知识，分析“大跃进”和人民公社化运动发生的原因、影响及教训？; ; ; ; 1966年文化大革命一开始就取消了全国高考，直到1970年大学才重新开始招生，实行群众推荐、领导批准和学校复审相结合，后来人们把这些从工农兵中选拔的学生称为工农兵大学生。; ; ; ;; 人世间没有一帆风顺的事业。综观世界历史，任何一个国家、一个民族的发展，都会跌宕起伏甚至充满曲折。“艰难困苦，玉汝于成。”“多难兴邦，殷忧启圣。”...... 对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。 毛泽东同志为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功、社会主义建设的全面展开，为实现中华民族独立和振兴、中国人民解放和幸福，作出了彪炳史册的贡献。......毛泽东思想以独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义。毛泽东思想教育了几代中国共产党人，它培养的大批骨干，不仅在新民主主义革命、社??主义革命、社会主义建设时期发挥了重要作用，也为新的历史时期开创和建设中国特色社会主义发挥了重要作用。 ——习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》（2013年12月26日） ; 1.（2020·北京朝阳区高一检测）1962年下半年到1965年，国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平。取得这一成就的主要原因是（ ） A. 土地改革在全国大陆基本完成 B. 过渡时期总路线全面实施 C. 国家财政经济统一的基本实现 D. 国民经济调整方针的落实 2.（2020·北京通州区高一检测）下图为新中国某一历史时期工农业总产值变化图，从中可以看出( ) A. “一五”计划开局之年农业总产值呈现明显下降趋势 B. “三大改造”期间的工业总产值始终不及农业总产值 C. “大跃进”、人民公社化运动使农业总产值进一步下降 D. 20世纪50年代我国国民经济呈现持续健康发展趋势