省级优秀课件人教版小学数学六年级上册《圆的认识》.pptxVIP

圆的认识 长方形正方形平行四边形梯形三角形圆由线段围成的平面图形圆是由曲线围成的平面图形 十五的月亮圆又圆 “在一切平面图形中，圆最美0”毕达哥拉斯 ------------ （古希腊） 为什么车轮是圆的？ 圆的认识 圆心圆中心的一点叫做圆心。O 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 （１）（２）（３） 退 出导 入新 授练 习两端都在圆上的线段，( )最长。1.在圆里的几条线段中，哪一条是直径？2.比较这几条线段的长度，你发现了什么？直径 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心 o?dr在同一个圆里，到底有多少条半径？有多少条直径？半径与直径到底有什么关系？ 一起动手,共同探究半径与直径的特点： 1.请同学们在圆纸片上画半径，看看能画出多少条？用直尺量一量这些半径的长度，你发现了什么？2.关于直径，你又发现了什么？3.在同一个圆里，半径和直径有什么关系？ o?在同一个圆里，有（　 ）条半径，所有的半径长度都（ ）。无数　　相等1.关于半径，你发现了什么？ o?在同一个圆里，有（　 ）条直径，所有的直径长度都（　 ）无数相等2.关于直径，你又发现了什么？ o?drr3.在同一个圆里，半径和直径有什么关系？ o?drrr o?drrr3.想一想：在同一个圆里，半径和直径之间有什么关系？ o?drrd=r+rd=2rr= d 2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半． r （米） d （米）　20.81.4 6５口答：40.42.8310 判断：（1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) （2）所有的圆的直径都相等。 ( )（3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )（4）等圆的半径都相等。 ( )××√× ·O·O等圆的半径（　　），直径（　　）．相等相等 怎么来画出一个圆呢？ 012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米 圆的画法：1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。 2、点一个点，把有针尖的一只脚固定在这一点上。3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出了一个圆。再标上圆心、半径、直径。 定半径 定圆心 旋转一周 1、用圆规画一个半径是2厘米的圆，并标出它的圆心、半径、和直径。尝试题 （ ）决定圆的大小 （ ）决定圆的位置 圆心半径 2、 选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线ACB 脑筋乐园 学校运动会即将举行，老师想在操场上围一个半径是10米的圆形场地做为跳绳比赛场地，你能帮老师在操场上画出一个半径为10米的圆形场地吗？ 讨论：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里？2、如果车轮做成正方形的, 我们坐上去会是什么感觉呢？ 把车轮做成圆形，因为圆具有易滚动性，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理．为什么车轮是圆的？ 退 出导 入新 授练 习 1. 车轴应装在圆心上，车轮滚动时，车轴到地面的距离永远是半径，这样车轮行驶才会保持平稳。 退 出导 入新 授练 习2.如果车轮做成正方形的, 我们坐上去会是什么感觉呢？ 退 出导 入新 授练 习这是圆吗？ 你有什么收获？ 创新设计大赛：请你利用圆来设计美丽的图案！ 再见！谢谢大家！ 5厘米正方形边长=30厘米圆的直径= 长方形的宽=小圆直径= 小圆半径= 3厘米看图回答：高底4厘米三角形底= 高=