四川省阿坝藏族羌族自治州金川县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》全真模拟试.doc

四川省阿坝藏族羌族自治州金川县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》全真模拟试卷 第1题：单选题(本题1分) 最先提出内一外向人格类型学说的心理学家是 A.弗洛伊德 B.阿德勒 C.荣格 D.艾里克森 第2题：单选题(本题1分) 使被试的注意指向一个信息源，而实验者评估的则是那些未被注意的信息的加工过程，以此来研究注意的某些特征。这种实验范式是 A.搜索范式 B.双任务范式 C.过滤范式 D.提示范式 第3题：单选题(本题1分) 在标准正态分布曲线下，正、负2个标准差范围内的面积占曲线下总面积的 A.68.26% B.95.00% C.95.44% D.99.72% 第4题：单选题(本题1分) 某位学生最近一段时间及时完成作业，老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了，此后该生继续按时完成作业，这时该生受到了 A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚 第5题：单选题(本题1分) 内隐学习最早的研究范式是 A.人工语法范式 B.序列学习范式 C.复杂系统范式 D.样例学习范式 第6题：单选题(本题1分) 关于飞机和汽车驾驶员资格证书考试的描述正确的是 A.可以是标准参照测验，也可以是常模参照测验 B.只能是标准参照测验，不能是常模参照测验 C.只能是常模参照测验，不能是标准参照测验 D.不能是标准参照测验，也不能是常模参照测验 第7题：单选题(本题1分) 人体的躯体感觉中枢位于 A.额叶 B.颞叶 C.枕叶 D.顶叶 第8题：单选题(本题1分) 一个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的语言叫（　　） A.内部言语 B.书面言语 C.独白言语 D.对话言语 第9题：单选题(本题1分) 霍克基等人发展了一种新的反应时实验技术，能够直接测量每个加工阶段的时间的称为（　　） A.“开窗”实验 B.加因素法 C.反应时相减法 D.ABC反应时 第10题：单选题(本题1分) 韦特海默是（　　）心理学的创始人 A.格式塔 B.人本主义 C.认知 D.精神分析 第11题：单选题(本题1分) 人对物体的远近特性的知觉是(．)（　　） A.形状知觉 B.大小知觉 C.深度或距离知觉 D.方向定位 第12题：单选题(本题1分) ABA实验设计属于 A.被试内设计 B.被试间设计 C.混合设计 D.对照组设计 第13题：单选题(本题1分) 强调社会文化因素在个体认知发展中具有重要作用的心理学家是 A.皮亚杰 B.格赛尔 C.维果茨基 D.华生 第14题：单选题(本题1分) 呈现给被试一篇完整材料后，如要求被试回忆某一部分材料，则往往会降低其对其他部分材料的回忆。这种现象称为 A.定向遗忘 B.返回抑制 C.提取诱发遗忘 D.错误记忆 第15题：单选题(本题1分) 向远方直线延伸的两条平行铁轨看起来逐渐聚合，个体据此判断距离。他所依赖的单眼线索是 A.视轴辐合 B.线条透视 C.运动视差 D.运动透视 第16题：单选题(本题1分) 某研究者欲采用简单随机抽样的方法调查北京市平均每个家庭每月给孩子买玩具的花费，根据以往的调查研究结果，总体标准差约为30元，要使本次调查的误差不超过5元，且具有95 010的可信程度，则至少需调查的家庭数为 A.120 B.140 C.150 D.160 第17题：单选题(本题1分) 对呈现的较弱声音的听觉感受受到另一个较强的声音影响的现象是 A.多普勒效应 B.听觉疲劳现象 C.听觉适应现象 D.听觉掩蔽效应 第18题：单选题(本题1分) 在詹姆斯看来，我们给周围人们留下的印象、个人的名誉、地位属于 A.物质我 B.社会我 C.心理我 D.主体我 第19题：单选题(本题1分) 在该实验设计中，不存在的误差是 A.被试间的差异 B.顺序误差 C.自变量之间的影响 D.疲劳误差 第20题：单选题(本题1分) 布罗德本特(Broadbent)提出注意选择的过滤器理论时使用的研究方法是 A.警戒作业 B.双作业操作 C.双耳分听 D.负启动 第21题：单选题(本题1分) 证明表象具有可操作性的经典实验是 A.心理旋转实验 B.人工概念实验 C.Stroop实验 D.点探测实验 第22题：单选题(本题1分) “合法延缓期”的提出者是（　　） A.皮亚杰 B.斯金纳 C.班杜拉 D.埃里克森 第23题：单选题(本题1分) 使用阈限法的研究表明，视杆细胞在极端黑暗转入极亮的条件下，其感受性下降 A.100万倍 B.10万倍 C.1万倍 D.1000倍 第24题：单选题(本题1分) 下列哪种自变量属于环境自变量?（　　） A.任务难度 B.个性特征 C.时间 D.指导语 第25题：单选题(本题1分) 一岁以后，由于言语的产生和发展使婴儿注意活动进入了更高的层次，即（　　） A.随意注意 B.不