六上语文口语交际习作二.ppt

写演讲稿子，首先要有观点；其次用具体材料来说明自己的观点。 如何亮观点 举例： 1.祖国风光秀丽； 2.祖国文化灿烂； 3.祖国历史悠久； 4.祖国人才辈出； 5.祖国科技发达； 6.祖国发展日新月异； 7.中国人民勤劳智慧；8.祖国还很落后； 指导写好结尾： 俗话说“编筐编篓，全在收口”，好的结尾，对于演讲稿非常重要。请大家欣赏这两个演讲稿子的结尾： “母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！ ──号召式结尾 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是──腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。 ──总结式结尾 范文引路 我们的祖国人才济济。从古至今，祖国涌现出无数爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、中国革命的先驱者孙中山、两弹一星的邓稼先，为中华崛起而读书的周恩来，领导中国人民站起来的毛泽东，带领中国人民富起来的邓小平等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。 讨论： （祖国饱经磨难却依然坚强） 用了那些具体材料？ 这段话主要表达了什么观点　？　 （磨难：圆明园，邓世昌；坚强：孙中山，毛泽东，邓小平）。 1、祖国风光秀丽；　　2、祖国文化灿烂；3、祖国历史悠久；　　4、祖国人才辈出；5、祖国科技发达； 　6、祖国发展日新月异；7、中国人民勤劳智慧；8、祖国还很落后；　　…… 选择以上观点，写一篇演讲稿，题目自拟。 （参考题目：《我爱祖国》、《腾飞吧，巨龙》、《我自豪，我是中国人》、《我们都有一个家》、《祖国，我的母亲》、《生我养我的这块土地》） 写演讲稿，在语言上应注意以下问题： 1.要口语化，通俗易懂。 2.要生动感人。 以四人小组的形式交流自己的演讲稿子，找出优缺点，并指出如何改正。 交流演讲稿 优秀演讲稿的评价标准： 有没有用具体材料将观点讲清楚。 ①要口语化，通俗易懂。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是不是“上口”“入耳”。如果使用的语言，讲出来谁也听不懂，演讲就失去了听众，也就失去了演讲的意义。这就需要进一步修改演讲稿。 ②要生动感人。好的演讲稿，语言要生动。怎样使语言生动呢？可以用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力。这样，可以使演讲的气氛轻松和谐，吸引听众。 演讲稿评价标准： 口语交际·习作二 “祖国在我心中” 学习汇报会 2. “中华好儿男”故事会 学生事先准备故事，要求每个故事不超过四分钟，每组讲一个。 汇报形式 1.演讲。 3.爱国名人知多少知识抢答赛 主持人用一句话描述某位爱国人士的事迹，但不出现该名人的姓名，请学生抢答。 　　 4.我爱你祖国──诗歌散文朗诵会 可以集体朗诵也可以个人朗诵；可以诵读现 当代作家的作品，也可以诵读古代作家的作品。 要求： （1）表达：站立姿势要大方，不扭捏；精神饱满，声音响亮；语速适中；要注意眼神与听众的交流，最好能脱稿演讲。 （2）倾听：听他人说话认真耐心，能抓住要点，不随便打断别人的讲话。 （3）交流：尊重、理解对方，乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。 《爱国名人知多少》： 1.汉朝的苏武出使匈奴，却被匈奴扣留，要挟其投降，苏武不从，便被流放到荒芜人烟冰天雪地的地方去放牧，结果19年的苦难折磨也没有使苏武变节，这也是爱国。 2.南宋抗金名将岳飞，在近20年的戎马生涯中，为国立下赫赫战功，却屈死于风波亭，但他精忠报国的事迹却永远激励后人。 3.明朝抗倭英雄戚继光经过13年的浴血奋战，终于扫清了危害我东南沿海300年之久的倭寇之患，他的爱国之举青史流名。 4.清朝的民族英雄郑成功抗击殖民强盗，收复了台湾，从而彪炳史册受人敬仰。 5.清朝的林则徐虎门销烟，揭开了近代中国人民反抗外国侵略的序幕，在中华民族的斗争史上写下了光辉的一页。 6.为了新中国的胜利，董存瑞舍身炸碉堡，这种爱国壮举与日月同在。 7.人民的勤务员雷锋，把有限的生命投入到无限的为人民服务中来，这是平凡事业中的爱国。 爱国名人知多少抢答： 1.为中华之崛起而读书。