沪科黔科版综合实践活动六上 关注能源 活动二《怎样让电饭锅更节电》课件.pptVIP

新知讲解 实验方案 实验目的;找出让电饭锅节电的方法。 实验一 实验假设：煮饭前将米浸在水里一段时间可以缩短煮饭时间，以达到节电目的。 实验材料及工具：米，电饭煲…… 实验方法和过程：量取0.5千克米，将米淘后加入0.75千克水，让米在水中浸泡20钟后再通电加热，记录从插上电源到“保温”指示灯亮的时间…… 注意事项：①煮饭前将米淘洗干净，防止异物进入内锅。 ②在煮饭过程中不要打开电饭煲盖子。 ③在清洁过程中，切勿使电气部分和水接触，以防短路和漏电。 制 订 实 施 方 案 新知讲解 实验二 实验假设：将米直接放入电饭锅，观察煮饭所用的时间。 实验材料及工具：米，电饭煲，清水。 实验方法和过程： ①将电饭煲清洗干净。 ②量取0.5千克米，淘洗干净。 ③将米放入电饭煲中，加入0.75千克水。 ④盖上电饭煲盖子，接通电源，开始煮饭。 ⑤等待煮饭完成，记录从插上电源到“保温”指示灯亮的时间。 制 订 实 施 方 案 新知讲解 注意事项： ①在煮饭前要将米淘洗干净。 ②要使用适量的水，一般为米量的1.5倍左右。 ③在煮饭过程中不要打开电饭煲盖子。 ④尽量避免频繁调整电饭煲温度。 制 订 实 施 方 案 新知讲解 根据实验方案，我们先后对两种假设进行了验证。 展 开 实 验 实验现象和结果记录 节电方式 煮饭前将米在水中浸泡20分钟 将米直接放入电饭锅 米量 0.5千克 0.5千克 水量 0.75千克 0.75千克 煮饭效果 煮出的饭更柔软、口感更好，香味更浓 煮出的饭稍硬，口感一般，香味略淡 实际用电时间 25分钟 35分钟 节约用电时间 10分钟 新知讲解 用同一只电饭锅进行第二次实验前，有没有将电饭锅冷却至室温？ 如果没有将电饭锅冷却至室温，容易损坏电饭锅，故电饭锅冷却至室温后，才使用。 增加米量和水量，用先前的方法能达到同样的节电效果吗？ 不一定达到同样的节电效果。 展 开 实 验 想一想 新知讲解 我们认真分析了出现这些错别字的原因，并用小报的形式展示出来。 通过实验，我们找到让电饭锅节电的有效方法：将米在水中浸泡20分钟可以有效缩短煮饭时间，并达到节电的效果。 得 出 结 论 新知讲解 在本次实验中，我们小组的表现如何？根据小组成员的表现涂星星。 ◆制订了实验方案，实验方法、步骤设计得十分详细、周密。 ◆制订实验方案时，考虑到影响实验结果的条件。 ◆按照原定方案进行实验,仔细观察实验现象，并如实记录实验数据。 ◆在家长的指导下进行实验，实验进展顺利。 ◆实验中遇到问题时，能灵活调整实验方案，作出正确处理。 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 学 习 单 ★★★★★ 新知讲解 我们计划这样向小区居民推广这次实验的成果： 捉 虫 成 果 展 将米在水中浸泡20分钟可以有效缩短煮饭时间，并达到节电的效果。 新知讲解 ★哪一种品牌的电饭锅更省电？ ★电饭锅的型号和耗电量有关吗？ ★如何评估不同品牌和型号的电饭锅的耗电量？ ★是否有更先进的电饭锅技术可以进一步降低能耗？ ★如何让更多的居民了解并接受这种节电方法？ 在这次活动中,我们有了很多的收获。我们还想用实验解决的类似问题有： 学 习 单 新知讲解 电饭煲的发展历程？ 电饭煲的发展历程可以追溯到二战以后，当时日本东芝公司研究开发了这款产品，并生产了20万只电饭锅。之后，电饭煲经历了多个阶段的发展，包括机械式控制、电子式控制、微电脑控制等。在这个过程中，电饭煲的技术不断升级，加热方式也经历了从电热丝加热到电磁加热的转变。 拓 展 延 伸 活动二： 怎样让电饭锅更节电 沪科＋黔科版 六年级上册 教学目标 1.通过收集有关电饭锅节电的资料，了解电饭锅节电的方法。 2.根据自己的猜想，小组讨论共同制订电饭锅更节电的实验方案。 3.初步形成节约用电的意识，树立节能观念。 新知讲解 猜谜语： 不用火，不用柴， 按一下，米就熟。 一