【核心知识精讲+能力提升拓展】高三生物一轮复习课件第22讲+生物的进化.pptxVIP

【核心知识精讲+能力提升拓展】高三生物一轮复习课件第22讲+生物的进化.pptx

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第22讲 现代生物进化理论;【内容要求-考向】;1.达尔文的生物进化论的主要组成;2.生物有共同祖先的证据;(2)生物进化的其他证据;(3)细胞和分子水平的证据;例1.化石、比较解剖学、胚胎学、分子生物学等在研究生物进化过程中起了重要作用。下列有关生物进化的叙述,错误的是( ) A.化石证据可作为生物进化的直接证据 B.鲸的鳍和蝙蝠的翼在外部形态、功能上不同,说明它们是由不同的祖  先演化而来 C.人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段,可以用人和鱼有共同  祖先来解释 D.亲缘关系越近的生物,在细胞代谢、DNA的结构与功能等方面共同特  征越多;3.适应是自然选择的结果;4.适应是自然选择的结果;(2).达尔文的进化论观点:适应是自然选择的结果;构建自然选择学说内容的由来:事实加推论;构建自然选择学说的内容模型:;解读3:生存斗争范畴:;;(2).达尔文的进化论观点:适应是自然选择的结果;达尔文自然选择学说与拉马克进化学说的比较;5.达尔文以后进化理论的发展 ①发展原因:关于遗传和变异的研究,已经从性状水平深入到基因水平,人们逐渐认识到了     的本质;关于适应以及物种的形成等问题的研究,已经从以生物个体为单位,发展到以  为基本单位。 ②发展的结果:形成了以    为核心的现代生物进化理论。;【易错辨析】;(4)具有有利变异的个体都能成功地生存和繁殖后代;具有不利变异的个体会过 早死亡,不能留下后代。( );角度一 考查生物有共同的祖先;?;?;角度二 考查自然选择与适应的形成;4.[2022·辽宁葫芦岛二模] 科研人员对某处岛屿上的一种地雀进行研究,发现该鸟 主要以植物种子为食。1977年该岛降水量严重不足,只有结大而坚硬种子的耐旱 植物生存。1983年降水量充沛,结小而柔软种子的植物生长茂盛。随后几年没有 明显降水量的波动,据图判断下列说法正确的是( );考点二 现代生物进化理论;三、现代生物进化理论;(1).种群的概念及特点;2.生物进化的实质是_____________________________。;【例】下列关于基因库的叙述,错误的是 A.一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库 B.生??个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传 C.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 D.基因突变可改变基因库的组成;3、________________是产生进化的原材料;【例】 以下说法正确的是 A.突变就是指基因突变 B.突变的有利和有害,取决于生物的生存环境 C.达尔文和现代生物进化理论都认为突变和基因重组是产生进化的原材料 D.突变和基因重组能决定生物进化的方向; 4 ___________决定生物进化的方向;1.原因:在自然选择的作用下,具有有利变异的个体有更多的机会产生后代,种群中 相应基因的频率会__________;相反,具有__________的个体留下后代的机会少,种 群中相应基因的频率会下降。;四、物种的形成;2.隔离;3.新物种的形成过程;东北虎;扩展:物种形成的三种模式;归纳:物种形成三个基本环节;【易错辨析】;(6)马和驴杂交产生的骡子是一个新物种。( );角度一 考查种群基因组成的变化;2.家蝇对某类杀虫剂产生了抗性,已知抗性与敏感性由一对等位基因控制,如图 是对甲、乙、丙三个地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。 下列叙述正确的是( );角度二 考查隔离与物种形成;?;角度三 考查基因频率的变化及相关计算;?;考点三 协同进化与生物多样性的形成;一、协同进化;生物与环境之间:;3.结果:出现了千姿百态的______,丰富多彩的________,形成了多种多样的 __________。;二、生物多样性的形成;三、生物进化理论在发展;2.生物进化理论在发展;【易错辨析】;;;角度一 协同进化与生物的多样性;2.某种兰花细长的花距底部分泌花蜜,主要由采蜜蛾类为其传粉。多年后发现, 在某地其传粉者从采蜜蛾类逐渐转变为采油蜂类。进一步研究发现,花距中花蜜 大量减少,而二乙酸甘油酯(一种油脂类化合物)有所增加。下列分析错误的是 ( );角度二 综合考查遗传、变异与进化;?;经典真题·明考向;1.[2021·湖南卷] 金鱼系野生鲫鱼经长期人工选育而成,是中国古代劳动人民智慧 的结晶。现有形态多样、品种繁多的金鱼品系。自然状态下,金鱼能与野生鲫鱼 杂交产生可育后代。下列叙述错误的是( );?;3.[2022·湖南卷] 稻蝗属的三个近缘物种①日本稻蝗、②中华稻蝗台湾亚种和③小 翅稻蝗中,①与②、①与③的分布区域有重叠,②与③的分布区域不重叠。为探究 它们之间的生殖隔离机

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