幼儿园师德师风规章制度.docxVIP

幼儿园师德师风规章制度 为了建设一支师德高尚、业务精湛的老师队伍，全面提高教化教学质量，规范 老师行为，依据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我园实际，特制订师德师 风建设制度。 一、师德师风建设目标责任制度 幼儿园把师德师风建设责任落实到每一位老师，详细的各项事务均由专人负责, 力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。 二、师德师风互助制度 幼儿园选择师德好，业务强，思想道德修养高的老师帮助个别易犯错误、脾气急 躁、性格内向、易冲动自控实力差和刚参与工作的年轻老师，主要从平安、师德等方 面对其进行思想教化，主要是了解他们的工作状况和思想动向，刚好订正出现的问题 或不良思想趋向。重大问题必需刚好报告园长，并作刚好处理。 三、师德师风学习制度 幼儿园利用幼儿园的各种会议，对老师进行师德教化，并组织学习有关教化法律 法规学问，让每一位教职工明白：作为一位人民老师应当努力做好什么，不能做什么, 而且每位老师都要有学习笔记。 四、师德师风督促制度 2、定期听取社会人士对幼儿园师德建设的评议。幼儿园定期举办家长会，亲子 活动等，多方听取社会各界的看法和建议。依据收集的看法和建议，制订整改措施, 并限期整改到位。 3、幼儿园园长、教职工凡发觉有老师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的 干脆工作范围，都必需向幼儿园有关人员反映，凡视而不见，推诿纵容、任其发展的, 幼儿园将依据情节和后果加以