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幼儿心理健康活动方案4篇 心理健康教化是素养教化的重要组成部分:是实施面对21世纪 教化振兴行动支配〃落实“跨世纪素养教化工程〃、培育跨世纪高质量 人才的重要环节。下面是带来的有关幼儿心理健康活动方案1,希望 大家喜爱 幼儿心理健康活动方案1 活动目标 1、通过故事，幼儿初步理解什么是孤独。 2、能够正确相识独孤，并学习如何远离独孤，走向合作。 3、通过连体人、背靠背、两人三足这三个相关合作的嬉戏，幼 儿感受与人合作的欢乐。 4、通过此次课程学会共享与合作。 活动打算 一组讲解并描述孤独兔子故事的幻灯片，几张挖了两个洞的报纸 以及废旧的纸盒皮等等。 活动过程 1＞活动引入： 老师：小挚友们，今日老师给你们带来一个关于小兔子的故事, 小挚友们以前肯定是没有听过的，因为这个故事是最近才刚刚发生的 哦。所以接下来小挚友们就要细致听清晰啦，因为小兔子最终须要小 挚友们的热心帮助。 三、活动过程 （一）动画故事导入，明确活动主题 .播放学生熟识的动画故事《狼来了》。 .学生沟通自己认为故事中的小孩被狼吃掉的缘由。（小男孩一次 又一次撒谎，山下的农夫伯伯一次又一次被骗后，不再信任他了。真 的有狼来时，没人救他，他只有活活地被狼咬死。这都是他撒谎种下 的恶果） （二）小组探讨沟通，揭示诚恳〃含义 .小组探讨诚恳的行为有哪些，然后再全班汇报探讨结果。诚恳 就是说出自己真实的想法;诚恳就是要敢于说“