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年终考核自查报告 各位领导：大家好！ 今日各位领导来我校进行年终考核检查，在此，我代表全体师生向各 位领导表示热情的欢迎。 我校是一所农村一般初级中学，本年度，我校工作总体状况是：以科 学发展观统领学校工作全局，牢牢把握“德育是首位，教学是中心，效率 是灵魂，质量是生命”的总体要求，大力加强了学校管理、平安管理、德 育教化、教学管理、后勤保障和灾后重建等工作，全面推动了以质量为主 题的素养教化，促进了学生全面发展和健康成长。 一、办学方向 学校坚持以科学发展观为指针，全面贯彻教化方针，坚持“科研为先 导，改革为动力，质量为主线，育人为根本”的办学思想，以“让社会满 足、让家长放心、让学生成才”为目标，以“好学、善思、明志、笃行” 为学风，以“严谨、精深、博爱”为教风，以“求严、求实、求新、求真” 为校风。一个校风正、学风浓学校已经形成。 坚持育人为本，德育为先.以德育活动和课堂教学改革为核心，以新一 轮课改为重点，以培育“五型”老师为抓手，有效开发校本课程，将新课 程教化改革试验探讨与学校发展融为一体，高举质量大旗，强化内部管理, 提高教化教学质量，全面、扎实推动素养教化。 二、学校管理 （一）、加强领导班子建设 案一一记录在册。加强了校舍与各种教学设备器材和生活设施的平安管理 和修理。 6.制定修订了《卫生防疫与食品卫生平安工作制度》、《地方病工作 制度》、《预防与限制传染病工作方案》、《预防与限制甲流工作方案》 等疾病防控工作制度。加强门禁检查登记，落实晨检、午检，重视对学生 进行预防食物中毒教化，教化学生不吃生冷变质食品，不吃不洁和不明底 细的食品，养成良好的卫生和饮食习惯。坚持消毒工作，协作卫生院为师 生接种乙肝疫苗、甲流疫苗。 六、老师队伍建设 1、学校重视老师职业道德建设，常常性开展职业道德教化，有支配， 有内容，具体可行。仔细组织老师学习《老师法》，贯彻《中小学老师职 业道德规范》，推行师德信用承诺制，校长向老师承诺，工作带头在前； 老师向学生承诺，以崇高的师德要求来规范自己。老师能为人师表，从不 接受学生家长的礼品和宴请，不托付家长办事，不搞有偿家教、爱岗敬业、 具有高度责任感。有自我发展意识，注意学习，更新观念，能在教学实践 中不断总结、反思、改进和提高。 2、以人为本，创建性地运用激励机制调动教职工的主动性。在物质安 排，评优普级上坚持公开，公正，公允原则，实行事务公示制度。建立老 师岗位责任制，有比较科学的老师考核制度，做到平常考核和年度考核有 机的结合，定性考核与量化考核结合，敬重老师的创建精神，建立发展性 评价制度，以学校考核小组评议为主，并让学生、家长共同参加，建立了 老师业务档案，详实记录，老师成长发展的全过程。 3、依据实际，主动开展校本培训。 我们的具体做法是： 一是规范管理，促进老师的专业成长。建立了较为科学、规范的管理 制度和管理程序。 二是用课题探讨带动老师的专业成长和发展。每学期，老师都有自己 的探讨课题，在教学中探讨，在探讨中教学，与时将探讨成果转化为有效 的教学手段，注意解决自己在教学中遇到的问题，实现了问题即探讨的课 题探讨目标。 三是以专家引领推动老师的专业成长和发展（网络培训）。同时尽可 能创建条件到名校学习取经，促使老师不断教化教学观念和专业学问结 构。 四是主动搭建平台，加强教学督导，实施岗位练兵，激励、催化老师 专业成长。我们的主要做法有：（1）、进行课堂观摩：按学科分组开展 教研活动，分段推出“名师示范课”、“骨干老师探讨课”、“成长老师 观摩课”、“新老师汇报课”、“换岗老师见面课”等。老师之间开展听 课、评课，激励老师跨学科听课。（2）、开展跟踪指导：将各学科优秀 老师组织起来，成立“评教赛讲、校本教研指导小组”，制定听课指导支 配，定期听课、沟通、评价、指导。 五是通过现代远教工程的实施，对老师进行现代教化技术培训，促使 老师提高运用信息技术与学科教学整合的实力。现在我校80%以上的老师 能够娴熟的利用计算机编排试卷、进行成果处理、上网沟通学习。很多老 师可以制作多媒体课件，运用远程教化资源进行授课。 七、后勤管理 学校后勤工作坚持为教学服务的宗旨，制定严格的财务管理制度。学 校各类物品选购，保管制度健全，定期检查、清点。学校财产分类造册, 帐物相符、专人管理，专人负责，后勤保障好师生学习、生活所需的物资 供应，有消防、供水、供电生活设施，食堂有专人管理。 严格财经纪律，遵守财务制度。建立收费公示制度和收费卡制度，学 校实行一费制：收费有标准收据，接受社会监督。让家长放心，让社会满 足。 学校综合统计、财务校产、文书等档案齐全，记载详实，立档规范。 重视档案管理专档存放，专人管理，能与时检查，便利运用。 回顾我校一年的工作，我们虽然取得了肯定的成果，但也有一些不