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活动三:瓢虫知多少沪科+黔科版 三年级上册
教学目标 1.通过活动了解瓢虫的相关知识。 2.学会利用上网、查阅书籍、采访等方法收集相关信息,准备展板的材料。 3.能够运用下载、摘抄、绘画等方法记录需要的信息,设计制作展板。
新知导入 猜谜语:身体是个半球形,背上背着七颗星。蚜虫见了最怕它,棉花丰收全靠它。(打一昆虫)谜底:七星瓢虫。
新知讲解 瓢虫为鞘翅目瓢虫科圆形突起的甲虫的通称,是体色鲜艳的小型昆虫,常具红、黑或黄色斑点。全世界有超过5,000种以上的瓢虫,其中450种以上栖息于北美洲,瓢虫的种类非常繁多,识别它们的最好途径是通过它们身上的斑点,有些瓢虫有两个斑点,有些有9个,有些有12个,有些则一个也没有。 了 解瓢虫
新知讲解 经过讨论,我们认为做瓢虫内容的展板时,可能需要这几方面的资料:小 组讨论 文字资料:瓢虫的生活习性、瓢虫的分类和分布、瓢虫的生活史、瓢虫的益处。图片资料:不同种类的瓢虫、瓢虫不同生长阶段的样子、瓢虫的生活环境、瓢虫的外观特征、瓢虫的食物等。
新知讲解 这是我们分头找到的资料:收 集资料 从书上或网上得到的资料: 瓢虫是一种体色鲜艳的小型昆虫,还被称为“金龟子”“红娘”“花大姐”…… 摘自百度网
新知讲解收 集资料 通过采访得到的资料 采访记录 被采访人:科学课老师。 采访内容:瓢虫的种类、食物。 瓢虫的特点:身体呈圆形,有硬壳覆盖,通常具有鲜艳的颜色和独特的斑点。它们有6条腿,能够快速爬行,还可以飞行。 瓢虫的生长阶段:从卵到幼虫,再到蛹,最后到成虫,瓢虫经历了四个生命阶段。 瓢虫的益处:瓢虫是益虫,它们可以控制植物害虫的数量,保护植物不受损害。
新知讲解 拍照或网上下载打印的图片收 集资料
新知讲解 我的想法是通过图片和文字,展示瓢虫从卵到成虫的生长发育过程。 我想介绍瓢虫的种类、生长过程和生活习性,你们觉得如何? 还可以讲述七星瓢虫消灭蚜虫的故事,号召同学们保护七星瓢虫。安 排展版 内 容 我们对展板中放哪些内容比较合适进行了热烈讨论。 我的想法通过宣传教育、 避免使用农药等方式来保护瓢虫。
新知讲解 确定的展板内容: 介绍瓢虫的种类、生长过程和生活习性。安 排展版 内 容 展板的尺寸和形状是1米X1.5米的椭圆形;根据资料的情况,我们对展板内容进行了具体安排。 瓢虫大家族 瓢虫成长记 瓢虫与环境
新知讲解 版面怎祥安排更美观?①保持整洁 。②对齐方式 。③字体和字号 。④视觉层次 。⑤色彩选择 。⑥图像和图表 。⑦留白 。⑧段落间距和行距 。安 排展版 内 容
新知讲解 每块内容选用的文字和图片资料是什么?①瓢虫的简介。 ②瓢虫的外形特征。 ③瓢虫的生活环境。④瓢虫的益处和价值。安 排展版 内 容
新知讲解 制作步骤制 作展版 1. 划分版面。2.把材料剪成或刻成所需要的形状和大小。3.写标题。4.添加图片和文字。5.完成版面设计。
新知讲解 制作材料和工具制 作展版 直尺 彩色粉笔 黑板
新知讲解 通过参观赛场上的其他展板,我对更多昆虫有了了解: 对人类有益的昆虫:学 习单 蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 蚂蚁
新知讲解 通过参观赛场上的其他展板,我对更多昆虫有了了解: 对人类有害的昆虫:学 习单 蚊子 苍蝇 螳螂
新知讲解学 习单 我最感兴趣的昆虫: 蝴蝶 这种昆虫的生活习性: 蝴蝶喜欢在花朵上采蜜,同时也会在树叶、树皮等处寻找食物。蝴蝶的寿命一般较短,只有数周到数月不等,但它们在有限的时间内尽情地飞舞、繁殖,为自然界增添了无限生机
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