高中历史教学课件：第27世纪之交的世界格局.ppt

　 面对威胁，美国无法独当一面。为应付挑战，美国不仅要联络朋友，而且要联络对手；不仅要维持旧同盟，而且要组建新同盟。 　　　我们要给同欧洲盟友的伙伴关系重新注入活力！ 　　　现在是时候按下重启键，重新探访美俄两国有着共同利益的领域了! 　　　对于亚洲各国，尤其是日本、中国、韩国、印度我们应当建立起比以前更深入的联系！ 奥巴马发表就职演说 导 第27课 世纪之交的世界格局 思 1、概括东欧剧变的含义、列举其中最典型的两个国家 2、分析苏联解体的原因、过程和影响 3、“冷战”结束后，世界形势总体特点是什么? 4、“冷战”结束后，世界多极化趋势加强的表现有 哪些? 议 5、东欧剧变的原因何在？实质是什么？ 6、东欧剧变，苏联解体，我们可以从中 得到哪些认识？ 7、“冷战”结束后，世界形势仍然存在 紧张、动荡局面的原因有哪些？ 展 1、概括东欧剧变的含义、列举其中最典型的两个国家 含义:自1989年起，短短时间内，东欧各国执政党 纷纷丧失政权，社会制度随之发生根本性变化 ①1989年， 成为第一个发生剧变的东欧国家 ② 1990年10月, 并入 ,两德统一。 波兰 民主德国 联邦德国 经济困难 政局动荡 执政党放弃社会主义道路 政治多元化 反对派得势取得政权 制度质变 东欧剧变基本过程—— 剧变完成 思考：东欧剧变什么发生了根本变化？ 社会制度发生根本性的变化 剧变实质 苏联解体 戈尔巴乔夫的改革 经济改革(失败) 政治改革(失败) 激化矛盾 　苏联高度集中的经济政治体制的弊端 直接原因 根本原因 2、分析苏联解体的原因、过程和影响 西方和平演变 外部原因 过程略 影响 标志着两极格局瓦解 历史原因 内部原因 外部原因 苏联因素 西方因素 实质 长期照搬苏联模式 国内经济困难 苏联戈尔巴乔夫改革 社会制度根本性变化 西方 “和平演变”战略 3、东欧剧变的原因何在？实质是什么？ 4、东欧剧变，苏联解体，我们可以从中 得到哪些认识？ ①社会主义道路不是一帆风顺的，具有曲折性、复杂性； ②社会主义还处于初级阶段，需要不断的改革来完善； ③这仅说明苏联模式的失败，并不是整个社会主义运动的失败； 5、“冷战”结束后，世界形势总体特点是什么? 缓和与紧张、和平与动荡并存 1999年，美国为首 的北约轰炸南联盟 中国驻南大使馆被袭击。 中国人民的抗议游行 美国“9.11”事件 6、“冷战”结束后，世界形势仍然存在 紧张、动荡局面的原因有哪些？ （1）两极格局下，一些地区和国家长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发 （2）美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端 （3）国际恐怖主义呈现泛滥趋势 7、“冷战”结束后，世界多极化趋势加强的表现有哪些? 美国:成为当今唯一的超级大国， 极力构筑自己主导的单极世界 欧盟:1993年成立， 国际地位不断提高 日本:极力争取联合国 常任理事国席位 中国:反对霸权主义， 维护世界和平 俄罗斯:军事、经济 力量逐渐恢复 本课小结 东欧剧变、苏联解体 两极格局解体 和平与动荡并存 ★目前世界政治格局特点：“一超多强” 多极化 多极化趋势加强 美国(唯一 超级大国) 欧盟、俄、日、中壮大 评 一 超 多 强 美 日 中 俄 欧盟 两极格局 一超多强 多极化趋势加强 和平与动荡并存 苏联 解体 美苏 对峙 世界形势紧张动荡 二战后国际格局的演变 多极化 趋势出现 引起东欧剧变和苏联解体的共同历史原因是: A．西方国家长期推行“和平演变”战略 B．高度集中的政治经济体制的弊端长期得不到纠正 C．戈尔巴乔夫改革引起东欧和苏联执政党的分裂、蜕变、改组 D．美苏争霸的影响 B 检 图一 “9.11”事件 图二 伊拉克战争爆发 观察下列图片，阅读文字材料，讨论问题。 （1）“9.11”事件的发生说明了什么问题？反映了国际形势的何种特点？ 恐怖主义是世界和平与地区安全的重大威胁；反映了和平与发展成为主流的今天，紧张与动荡的因素仍时刻存在。 材料一 材料二：“9.11”事件发生后，美国总统布什向国会发表演说，声称：“我们将追究提供援助或藏身之所给恐怖分子的国家。每个地区的每个国家现在要做个决定，你不跟我们—道，就是跟恐怖分子一道。从今天起，任何一个继续窝藏或支持恐怖主义的国家将被美国视为具有敌意的政权。” （2）材料二反映了布什政府的什么外交方针? 反映了美国以反对恐怖主义为名，推行霸权主义和强权政治，试图建立单极世界的外交方针。 材料三：2003年1月28日，美国总统布什