幼儿园师德师风专项治理行动实施方案(精选9篇).docxVIP

幼儿园师德师风专项治理行动实施方案 　　幼儿园师德师风专项治理行动实施方案1 　　一、指导思想 　　以开展师德实践活动为主、以加强师德评估为动力，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚，实现“教育好幼儿、服务好家长”的目标。以《中小学教师职业道德》为重要依据，以“敬业爱岗、言传身教、为人师表”为准则，全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平。 　　二、组织领导 　　组长：园长、书记； 　　副组长：副园长； 　　组员：班长； 　　领导小组将全面规划师德建设活动，小组成员分工负责实施。 　　三、任务目标 　　我园从以下途径促进和完善师德修养： 　　（1）树立崇高的精神信念，把为教育事业做贡献作为人生最大幸福和快乐。教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识，理解师德对教育教学的意义和作用。 　　（2）做终身学习的楷模，找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。 　　（3）要谨言慎行，自率垂范。密切与幼儿、家长的关系，让幼儿、家长、社会满意。 　　（4）做到以德率才、以才养德、德才兼备，争做师德标兵。 　　（5）要处理好严格管理和尊重幼儿的关系，为幼儿献爱心、做好事。 　　四、具体措施 　　1、加强领导。主要领导集中时间亲自抓，分管领导具体抓，专人负责经常抓。 　　2、抓好督办。对师德师风情况实行一票否决和责任追究制。 　　3、建立机制。师德师风主题教育活动安排不是一项阶段性的工作，要建立稳固的长效机制，激发教师奋发向上，遵纪守法、为人师表、潜心本职、岗位奉献的积极性。 　　五、实施内容 　　1、组织学习《师德规范》，加强思想政治素质。 　　组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》等师德建设文件。积极利用校园橱窗、家长园地等渠道开展宣传教育活动。同时，切实解决教师自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为。 　　2、开展丰富多样的师德师风教育活动。 　　深入开展“师德师风建设规范”主题系列活动，围绕师德教育开展提高自己的师德修养师德的讨论活动；“讲出我的教育教学故事”，增强教师敬业爱生的自觉性；开展一次师德倡议提高教师优质服务的自觉性。 　　3、建立师德师风考核制度。我园将建立师德师风考核机制，从制度上积极引导树立良好的职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。对教师师德行为进行约束，实施常规管理，把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中，同时，建立起全方位的师德监控和评价体系，通过民主评议、民意测验、问卷、发放调查表等形式，充分发挥学校、家长、幼儿、社会等内外部监督的作用。 　　5、开展师德评优，总结活动。期末组织幼儿、家长、教师开展“我心目中的魅力教师”评选活动。评选出的师德先进典型，在幼儿园宣传栏和校园网中宣传，形成崇尚先进，学习先进的良好师风。 　　幼儿园师德师风专项治理行动实施方案2 　　为了推进五有四禁三热爱活动的，加强师德师风建设，打造优质的幼儿园保教团队，办好家长满意的学前教育。我园深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局师德师风建设精神，以做一个合格的幼儿园老师的活动为主题，开展一系列的活动。 　　一、学习《幼儿园教师专业的标准》 　　一位哲学家曾说过教幼儿3年，看幼儿18年那该做一个怎样的老师呢？我们利用午休时间对《幼儿园教师专业的标准》进行学习，并针对其中的一点进行反思、讨论。 　　时间：23中午12点30分 　　地点：新多功能厅 　　参加人员：全体教师 　　负责人：xx 　　二、电影周的活动 　　借鉴、学习可以帮助我们快速的成长，从心底感受教师这个职业的伟大，做一个受幼儿欢迎的老师，受家长爱戴的老师成为我们努力的目标。因此开展以美丽的老师为主题电影周活动，观看关于教师事迹的电影，依据教师的日常教学，从教师的行为、教师的品质，教师的教学策略等等出发，将所思、所想写成一篇观后感，字数500以上。 　　时间：24 25中午12点00分 　　地点：新多功能厅 　　参加人员：全体教师 　　负责人：xx 　　观后感上交给段组长 　　三、爱我你就抱抱我 　　每一位老师都是爱孩子的，可是孩子们太小了，很难感受到老师们的爱，因此在一日生活当中，选择一个时间，用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。爱很简单，让孩子们能感受到你身体的温度，能闻到你身上的味道，这个就是有质感的爱。 　　时间：今后 　　参加年级段：小班、中班、大班 　　负责人：段组长 　　四、老师的老师和我的老师 　　《老师的老师》--教师：上交一张毕业照，并写一个上学时有趣的故事。200--400字 　　《我的老师》--幼儿：中班、大班幼儿画一画我班的老师，如：教师自画像、教师教学的一个情景、为孩子服务的场景等等 　　时间：--26 　　《老师的老师》参加对象：全体教师 　　《我的老师》参加对