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. . . . 有理数培优题基础训练题 一、填空： 1、在数轴上表示－2 的点到原点的距离等于（ ）。 2、若∣a∣=－a,则 a（ ）0. 3、任何有理数的绝对值都是（ ）。 4、如果 a+b=0,那么 a、b 一定是（ ）。 5、将 0.1 毫米的厚度的纸对折 20 次，列式表示厚度是（ ）。 6、已知| a |? 3,| b |? 2,| a ? b |? a ? b ，则a ? b ? （ ） 7、| x ? 2 | ? | x ? 3| 的最小值是（ ）。 1 1 8、在数轴上，点 A、B 分别表示? ， ，则线段 AB 的中点所表示的数是（ ）。 4 2 9、若a, b 互为相反数， m, n 互为倒数，P 的绝对值为 3，则 ?a ? b?2010 p  ? mn ? p2 ? （ ）。 10、若 abc≠0，则| a | ? | b | ? | c | 的值是（ ） . a b c 3 2 5 3 11、下列有规律排列的一列数：1、 4 、 、 、 3 8 5 、…，其中从左到右第 100 个数是（ ）。 二、解答问题： 1、已知 x+3=0,|y+5|+4 的值是 4，z 对应的点到-2 对应的点的距离是 7，求 x 、y、 z 这三个数两两之积的和。 3、若2x? | 4 ? 5x | ? |1 ? 3x | ?4 的值恒为常数，求 x 满足的条件及此时常数的值。 4、若a, b, c 为整数，且| a ? b |2010 ? | c ? a |2010 ? 1，试求| c ? a | ? | a ? b | ? | b ? c | 的值。 1 5 7 9 11 13 15 17 5、计算：－ 2 ＋ 6 － 12 ＋ 20 － 30 ＋ 42 － 56 ＋ 72 6、应用拓展：将七只杯子放在桌上，使三只口朝上，四只口朝下。现要求每次翻转其中任意四只，使它们杯口朝向相反，问能否经有限次翻转后，让所有杯子杯口朝下？ 能力培训题 知识点一：数轴 例 1：已知有理数a 在数轴上原点的右方，有理数b 在原点的左方，那么（ ） A． ab ? b B． ab ? b C． a ? b ? 0 D． a ? b ? 0 拓广训练： 1、如图a, b 为数轴上的两点表示的有理数，在a ? b,b ? 2a, a ? b , b ? a 中，负数的个数有（ ）（“祖 冲之杯”邀请赛试题） A．1 B．2 C．3 D．4 a O b 3、把满足2 ? a ? 5 中的整数a 表示在数轴上，并用不等号连接。 2、利用数轴能直观地解释相反数； 例 2：如果数轴上点 A 到原点的距离为 3，点 B 到原点的距离为 5，那么 A、B 两点的距离为 。拓广训练： 1、在数轴上表示数a 的点到原点的距离为 3，则a ? 3 ???. 2、已知数轴上有 A、B 两点，A、B 之间的距离为 1，点 A 与原点 O 的距离为 3，那么所有满足条件的点B 与原点O 的距离之和等于 。（市“迎春杯”竞赛题） 3、利用数轴比较有理数的大小； 例 3：已知a ? 0, b ? 0 且a ? b ? 0 ，那么有理数a,b,?a, b 的大小关系是 。（用“ ? ” 号连接）（市“迎春杯”竞赛题） 拓广训练： 1、 若 m ? 0, n ? 0 且m ? n ，比较? m,?n, m ? n, m ? n, n ? m 的大小，并用“ ? ”号连接。 例 4：已知a ? 5 比较a 与 4 的大小拓广训练： 1、已知a ? ?3 ，试讨论 a 与 3 的大小 2、已知两数a, b ，如果a 比b 大，试判断a 与 b 的大小 4、利用数轴解决与绝对值相关的问题。 例 5： 有理数a, b, c 在数轴上的位置如图所示，式子 a ? b ? a ? b ? b ? c 化简结果为（ ） A． 2a ? 3b ? c B． 3b ? c C． b ? c D． c ? b -1 a O 1 b c 拓广训练： 1、有理数a, b, c 在数轴上的位置如图所示，则化简a ? b ? b ?1 ? a ? c ? 1 ? c的结果为 。 b a O c 1 2、已知 a ? b ? a ? b ? 2b ，在数轴上给出关于a, b 的四种情况如图所示，则成立的是 。 a0 ① a 0 ① b b 0 ② a 0 a ③ b 0 b ④ a 3、已知有理数a, b, c 在数轴上的对应的位置如下图：则 c ?1 ? a ? c ? a ? b 化简后的结果是（ ） （省初中数学竞赛选拨赛试题） -1 c O a b A． b ?1 B． 2a ? b ?1 C．1 ? 2a ? b ? 2c D．1 ? 2c ? b 三、培优训练