10000以内数的认识教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 10000以内数的认识教学设计 教材分析：10000以内数的认识是在学生学习了100以内数的的认识的基础上进行教学的，学生对1000以内的数认识深刻，对于数位顺序表也有了深刻的’认识，学习本节课应该很简单。 教学目标： 知识与能力：通过具体的实例让学生感受到万以内数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。 过程与方法：认识新的计数单位“万”，进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进制关系。知道数的组成，掌握数位顺序表 情感态度与价值观：感受大数在生活中的广泛应用。 教