《乙醇》教学设计（通用8篇）.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《乙醇》教学设计（通用8篇） 《乙醇》教学设计 篇1 教材分析 1、活动与探究建议 情景展示：酒桌文化，酒驾，让学生认识到酒驾的危害，珍爱生命，增强社会责任感。并提出的想要进一步了解的问题，然后进行逐一解决。 学生实验：探究乙醇的催化氧化反应和与强氧化剂的反应，提高学生的合作探究能力。 2、教材内容分析： 《乙醇》是高中化学人教版必修二第三章第三节的内容。是继烃类——甲烷、乙烯、苯之后，学习的第一种烃的衍生物，它是联系“烃”与“烃的衍生物”的桥梁，在有机物的相互转化中处于核心地位。学好