新教材2023_2024学年高中历史第3单元人口迁徙文化交融与认同单元整合 能力提升课件部编版选择性必修3.pptxVIP

单元整合?能力提升;构建?知识体系;;;;迁徙民族;;2.人口迁徙是普遍的社会现象。中国古代中原人口南迁产生的最主要影响是(　　) A.南方人口数量逐渐超过北方 B.导致南方人地矛盾突出,破坏了生态平衡 C.江南开发进程加快,经济重心逐渐南移 D.南北文化融合,文化重心南移;;项目;;解析 与15世纪以来相关的大事是新航路的开辟,新航路的开辟使世界由分散走向整体,促进世界人口的迁移,故选D项。工业革命始于18世纪60年代,时间不符,排除A项;B项说法不符合史实,排除;奴隶贸易导致非洲丧失大量劳动人口,排除C项。;4.1866年清政府与英法两国签订《续定招工章程条约》,第一次全面提出了华工的权利及招工各国应负的责任,包含了工期、工时、工食、工资、往返路费、满期安置、患病医治、招募行为等。材料反映出清政府(　　) A.国际地位显著提高　 B.注重维护清朝尊严 C.产生近代维权意识　 D.大力提倡华工出国;;类型;;解析 根据材料可知,第二次世界大战后世界范围内的移民趋势总是由发展中国家流入发达国家,其中欧洲是主要接收地之一,原因在于经济全球化发展过程中,全球范围内南北差距进一步扩大,事实上加剧了国际政治经济的严重失衡,故选A项;两极格局瓦解是重要因素并非根源,排除B项;材料内容与多极化无关,排除C项;人口政策只是主观因素,并非根源,排除D项。