优质说课模板课件.pptxVIP

皮 内 注 射 法 重庆市 ·荣昌县职业教育中心：高平 荣昌职业教育中心：高平 皮内注射法 教学反思 教学过程 教法学法 教学目标 学情分析 教材分析 说课程序 荣昌职业教育中心：高平 皮内注射法 以 “建构性学习主义”理论为支撑，项 目教学法、合作探究法等为手段。 设计理 荣昌职业教育中心：高平 皮内注射法 本节选自高等教育出版社《护理技术》第二版 第十章第四节内容，本章介绍了药物治疗的基本理 论和各种给药技术，《皮内注射法》是对前面知识 的总结、拓 展和应用，为后面的知识奠定基础，起 承上启下作用。 教材分析 荣昌职业教育中心：高平 皮内注射法 皮内注射法 知识储备 学习能力 心理特点 学情分析 荣昌职业教育中心：高平 ◆通过角色扮 演，让学生学 会护患沟通的 方法； ◆通过合作探 究、体验感受， 让学生学会整 合知识和灵活 运用知识的方 法 ◆培养学生严 谨、慎独的工 作态度和以人 为本的护理理 念； 克服畏惧心 理，增强注射 信心 ◆能说出皮内 注射法操作要 点，并能进行 正确规范的操 作 教学目标 情感态度 与价值观 过程与方法 知识与技能 荣昌职业教育中心：高平 皮内注射法 教学重性点 荣昌职业教育中心：高平 皮内注射法 项目 教学法 教学目 教学方法 探究法 荣昌职业教育中心：高平 皮内注射法 “凡为教者必期于达到不教” ——叶圣陶 荣昌职业教育中心：高平 皮内注射法 法 射 注 内 皮 任务引领法 学法指导 自主学习法 小组合作探究法 学法指导 荣昌职业教育中心：高平 科学分组 教学素材 准备 课前雄备 安全教育 荣昌职业教育中心：高平 皮内注射法 教学安排 荣昌职业教育中心：高平 皮内注射法 学生反应 用青霉素必须做皮试! 设 计 意 图 ： 震撼 学生心灵 教学过程 创 设 情 境 。 导 入 新 课 ( 5min) 播放：感冒打针一命 呜呼的视频新闻 荣昌职业教育中心：高平 皮内注射法 二角色扮演、感受新知 (13 min) 皮内注射法 生生角色扮演 小组讨论 师生角色扮演 设计意图： 提高学习主动性、温故而知新 教学过程 荣昌职业教育中心：高平 角色扮演、感受新知 (13 min) 皮内注射法 教学过程 设计意图： 提高学生护患沟通能力 荣昌职业教育中心：高平 角 色 扮 演 、 感 受 新 知 ( 1 3min) 皮内注射法 设计意图： 树立以人为本思想 教学过程 荣昌职业教育中心：高平 三 深度探究突出重点(30min) 皮内注射法 教学过程 皮内注射 操作过程 直观操作细节、重点知识浮现 设计意图： 荣昌职业教育中心：高平 任务一 A.列出操作中的核心要点 B.小组总结归纳出皮内注射法的操作流 程图 三 深度探究突出重点(30min) 皮内注射法 设计意图： 重点模糊→成形→清晰呈现 教学过程 荣昌职业教育中心：高平 任务二 A. 请判断操作对错?说明原因? 三 深度探究突出重点(30min) 皮内注射法 检查重点掌握去情况 ·对错误操作进行预防 · 难点突破做准备 教学过程 设计意图： 荣昌职业教育中心：高平 三深度探究、突出重点(30min) 皮内注射法 设计意图： 强化重点突破难点 教学过程 视频播放 布置任务 示教讲解 模拟训练 教加的 荣昌职业教育中心：高平 笔当注射器 三深度探究、突出重点(30min) 皮内注射法 教学过程 视频播放 布置任务 示教讲解 模拟训练 让学生熟练操作步骤 强化重点突破难点 设计意图： 荣昌职业教育中心：高平 A.练习内容 B.用注射用水替代青霉素 C.皮试液做药敏试验 D.练习次数每人至少3次 E.严格操作 四体验感受、突破难点(37min) 皮内注射法 设计意图： 强保证操作安全、有效、有序 教学过程 评价总结 分组练习 荣昌职业教育中心：高平 设计意图： 让每个学生敢动手、能动手、会动手 四、 一休验感受突破难点(37min) 皮内注射法 本能建 事 发 ， 4 移 教学过程 操作记录表合作报究考核表 李程指作中存在的背跳到题， 一们 推作传准不难请 法 村 外 可 三 两 当 1 时 9 2 体验操作中 … 荣昌职业教育中心：高平 不相推作中凸转的使外 解面民基式用的方 : 图 意 计 设 教学过程 四、 —休验感受突破难点(37min) 皮内注射法 在思维碰