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第三单元 5 以内数的认识和加减法7. 0第 1 课时 认识 0
知识点1从还剩的个数理解 0 的意义1.数一数,写一写。4320
点评:数一数,盘子里有几个草莓就用几表示,一个也没有用“0”表示。
知识点2认识直尺上的 02.看尺子填数。0025
点评:在尺子上,“0”表示起点,尺子上的数按 0、1、2、3、4、5……的顺序排列,缺哪个数就填入哪个数。
3.读一读,填一填。 0提升点拓宽认知面,认识生活中的 0 0
红队和黄队的比分是 5∶( )。0
点评:温度计液柱与 0 齐平,所以今天最低气温是 0 摄氏度。车里没有人,即车里有 0 人。
第三单元 5 以内数的认识和加减法7. 0第 2 课时 有关 0 的加减法
知识点1从减法解决问题中理解相同两个数相减1.看图列式计算。4 4 03 3 0
点评:第一幅图,原来笼子里有 4 只鸟,现在全都飞走了,还剩 0 只鸟,列式为 4-4=0;第二幅图,小朋友手里原来有 3 个气球,现在全都飞走了,还剩 0 个气球,列式为 3-3=0。
2.看谁算得又对又快!1-1= 3-3= 5-5=4-4= 2-2= 0-0=000000
点评:同数相减,得数为 0。
3.看图填算式并计算。4 4知识点2从加法解决问题中理解一个数与 0 相加0 4
点评:根据每组图中,2 个购物车中的物品的个数,写出加法算式。购物车中一个物品也没有,用“0”表示。
4.想一想,算一算,填一填。1+0= 3+0= 0+0=5+0= 2+0= 0+4=130524
点评: 一个数与 0 相加,还得这个数。
5.想一想,算一算,填一填。4-0= 1-0= 5-0=2-0= 3-0= 0-0=4提升点计算一个数减 015230
点评:一个数减 0,得数也是这个数。
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