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;牛奶;;人数;人数;人数;条形统计图;1.四(2)班同学植树情况如图所示。
(1)图中每格代表( )棵。
(2)植树最多的是第( )组,
最少的是第( )组。
(3)第( )组植树棵数是第( )组的2倍。;;机动车 ;;1.幸福小区1月垃圾分类处理情况如下:;(1)根据统计表完成统计图。;(2)纵轴每格代表( )吨。
(3)幸福小区1月共处理垃圾( )吨。
(4)如果统计结果是下表,每格代表( )吨比较合适。;1.下面是四(1)班同学参加科学活动小组情况统计表,根据统计表解答下列问题。;(2)对比以上两个统计图,我发现:当统计的数据有些大时,一格可以代表( )。
(3)一格表示2人,那么怎样表示1人呢?请你涂一涂。;2. 下面是几种动物的平均寿命。;;平均寿命∕年;课堂总结;作 业 请完成教材练习十九第4题、第6 题、第7题。 ;; ;;;试一试:;;1.比一比,读一读,填一填。
(1)364 读作:__________________________________
364┆ 0000 读作:_________________________________
(2)408 读作:__________________________________
408┆0000 读作:__________________________________
万级的数的读法与个级的数的读法( ),但读万级时要在后面加上( )字。;;;含有两级的数的读法:
1.先读万级,再读个级。
2.万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。
3.每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个零。;2.先分级,再读数。
(1)57003 读作:________________________
(2)431075 读作:________________________
(3)1083020 读作:________________________
(4 读作:________________________;3.选一选。
(1)下面各数中,一个0也不读的是( ),读出0的个数最多的是( )。
A.605900 B.4050083 C(2)下面的数中,只能读出两个0的是( )。
A.6502040 B C(3)在3和8之间添上5个0,这个数读作( )。
A.三十万零八 B.三百万零八 C.三千万零八;;;课堂总结;作 业 请完成教材 “做一做” 第3题,第8页练习一第3题。
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