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《速度时间和路程》教学设计
教学内容:
教材第53页的例5及相关内容。
教学目标:
1. 通过分析实例和生活材料,理解速度的含义,认识速度的单位。
2. 在实际情境中,理解路程、时间与速度之间的关系。根据路程、时间与速度的关系,解决生活中实际的问题。
3.培养学生积极的学习态度,提高学生的学习兴趣,扩大认知视野,树立生活中处处有数学的思想。
教学重点:
理解路程、时间与速度的数量关系,会运用数量关系解决生活中的实际问题。
教学难点:理解速度的含义,掌握速度单位的表示方法。
教学过程:
一、情境创设,导入课题
出示小汽车和自行车这两个交通工具。
引入课题:今天我们就来研究关于行程的一些问题。
二
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