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高效 6+1 课堂教学模式 高效“6+1”课堂各个环 节的设计 ⑴导—课堂起点 (2-3 分钟) ： “导”包括“导入”和“导 学”两个方面。 ⑵思— 自读深思(20 分钟左右) ：这个环节 好像洋思模式中的“先 学”，学生在教师指导 下看书，看学案自主学 习。 ⑶议— 小组合作学习( 8-9 分钟) ：合作学生 时学生全部站起来。 ⑷展--激情展示 (6-7 分钟) ： 小组讨论之后，要进 入展示环节，或口头表 述，或到黑板上板演。 ⑸评— 点评精讲(4-5 分钟) ：“评”是精讲，“ 评”是拓展，“评”是点 睛，“评”是结论。在“ 评的环节”教师主要是 讲规律、讲思路、讲方 法，讲线索、讲框架 ⑹检—检测反馈(4 分钟左右) ：这个环节 ，主要是检验本节课学 生学习效果、学习目标 落实如何。 ⑺练—巩固迁移、学 以致用。这个环节是在 课外(自习课) 进行的 ，主要形式是让学生联 系实际进行习题巩固 训练，还有写随笔、小 制作之类，主要目的是 让学生更好的实现从“ 懂”到“会”，从“会”到“ 用”，它是学生完成学 习任务的最后环节。