医学人工智能方向《数据库技术与应用》课程模块化教学改革研究.pdfVIP

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 医学人工智能方向《数据库技术与应用》课程模块化教 学改革研究 李智1,2,3 谢勤岚1,2,3(通讯作者) 1.中南民族大学生物医学工程学院，湖北 武汉 430074 2.医学信息分析及肿瘤诊疗湖北省重点实验室，湖北 武汉 430074 3.认知科学国家民委重点实验室，湖北 武汉 430074 摘要：随着医学人工智能领域的飞速发展，传统的《数据库技术与应用》课程已经难以满足该方向的专业需求。 本研究旨在探索并实施医学人工智能方向《数据库技术与应用》的模块化教学改革。研究包括明确学习目标、基 础与高级内容分离、实践与理论结合、考虑学生背景、互动与反馈、综合案例研究、邀请行业专家以及定期评估 和改进等关键教学策略。通过这一改革，学生在模块化教学后的理解度和应用能力都有了显著提高，学生的学习 兴趣和满意度也大幅度提升。模块化教学改革不仅有助于提高学生的学习效果，更有助于医学人工智能领域的专 业技能培养。 关键词：医学人工智能；数据库技术；模块化教学 中图分类号：G641 0 引言 1 《数据库技术与应用》课程任务的设定 在医学人工智能领域，数据库技术与应用无疑是 在医学人工智能方向中，设计一个《数据库技术与 一个至关重要的课程。医学数据因其独特性和复杂性， 应用》的课程任务需要充分考虑医学的实际需求、数据 使得对这类数据的处理、分析和管理都具有挑战性。例 特点及与人工智能的结合。以下是课程任务设定： 如，医学影像不仅涉及大量的图像数据，还与多种疾病、 （1）基础数据库理论：学习关系型数据库的基本 病变及其病理特征紧密关联；基因数据则涉及复杂的 概念，如表、键、索引、事务等。学习数据库的基本操 生物信息，对数据的解读需要深入的生物学知识；而电 作：CRUD （创建、读取、更新、删除）。探讨非关系型 子病历则包括了患者的诊断、治疗和随访数据，涉及大 数据库的基本概念和应用场景。 量的文字、数字和图表信息。 （2）医学数据特点与挑战：分析医学数据的特性， 对于那些致力于将医学和工程、科技结合的医学 如多模态、非结构化、大量等。讨论医学数据中的隐私 工程师和研究者而言，精准地处理和利用这些数据是 和伦理问题。探索医学数据的标准化和清洗技术。 他们日常工作的核心。因此，掌握如何有效地应用数据 （3）SQL 与复杂查询：学习SQL 的基本语法。设 库技术，对这些复杂的医学数据进行有效管理和分析， 计复杂查询来解答医学研究的实际问题。优化查询性 显得尤为关键。 能。 模块化教学作为一种现代、先进的教学策略，旨在 （4）大数据与医学应用：学习分布式数据库的原 将课程内容划分为多个独立但相互关联的模块。每一 理和应用。探讨医学大数据的存储、检索和分析技术。 个模块都可以针对特定的知识点或技能进行深入探讨。 使用具体工具（如Hadoop、Spark）进行实际操作。 这种教学方式不仅可以帮助学生更系统、有针对性地 （5）实时数据库应用：探讨实时数据流处理的概 掌握知识，而且也为教师提供了更多的灵活性，使其可 念。学习在医学场景中如何应用实时数据库技术，如患 以根据学生的进度和需求进行教学设计。总体来说，模 者监测和预警系统。 块化教学更利于知识的传递和技能的培训，为医学人 （6）数据库与人工智能的结合：学习如何从数据 工智能领域的教学注入了新的活力。 36