五年级上册语文教用ppt课件-期末模拟测试卷-部编版.pptxVIP

期末模拟测试卷(一) —— 基础卷 (时间：90分钟 分数：100分) 人教 语文 五年级 第 一 部分积累与运用 一选出括号里加点字的正确读音，用“ √”表示。(5分) 1. 圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量(liáng liàng)的损失。 2. 在灾难(nán nàn )发生之后，他难( nán nàn)过地哭了起来。 3. 看着果实累累(lěi lèi) 的果园，劳累( lei lěi) 了 一 年的母亲欣慰地笑了。 2 二读拼音，写字词。(7分) 1 . 2019年2月，中国赴利比里亚、黎巴嫩、苏丹、刚果等地，维和部队 kǎi xuán 装护卫巡逻等任务300余次，在国际维和行动中做出杰出 gòng 2. 六年级的大哥哥大姐姐在他们的小学 bì yè lǐ ,要为自己的人生谱写华丽新piān 。该队自进驻以来，妥 shàn 各类群体事件，完成武 上，立下了奋斗的 shì yán 处 zhì zhāng 大会 xiàn diǎn 3 三选择括号里恰当的字，把不正确的用“\”划掉。(3分) 金( 壁 碧)辉煌 (震 振 )耳欲聋 应接不(暇 瑕 ) 乌云(密 蜜 )布 国(太 泰)民安 (哀 衰 )鸿遍野 四用“温”字组成不同的词语并填空。(5分) 1. 老师对我们的态度一向很 温 和。 2. 下课了，同学们都在操场上玩，只剩他一个人在教室里 温习 功课。 3. 李克强总理十分关心农民工的 温 饱 问题。 4. 温暖 的阳光照耀着大地。 5. 妈妈 温 柔 贤惠，赢得了邻居们的一致好评。 5 漫浪： 随意。 急： 重 要 。 九州： 代指中国。 生气： 指朝气莲勃的局面。 1. 却只漫浪诵读。 2. 三到之中，心到最急。 3. 但悲不见九州同。 4. 九州生气恃风雷。 五解释下列句子中加点的词语。(4分) 6 六按要求写句子。(10分) 1. 成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。(缩句) 喜鹊搭起桥。 2.海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”(改为转述句) 海力布急得掉下了眼泪，说，他可以发誓他说的话千真万确。 3. 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?(改为陈述句) 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 4. 小鸟肥肥的身子 像一个莲松的球 。(补写成比喻句) 5. 如果爱是左右手，就一只送给儿童， 一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早 春， 一只送给晚秋；如果爱是左右手，就 一只送给理想， 一只送给现实。 ( 仿 写句子) 七根据情境填写句子。(8分) 1. 小林写作文时没有内容可写，向你请教，你不由得想起朱熹的诗“ 问渠那得清如许 ? 为有源头活水来 告诉他写作的诀窍。 2. 古人忧国忧民的情怀是那样令人感动，陆游在生死弥留之际仍不忘收复中原的大 事，他告诉儿子：“王师北定中原日， 家祭无忘告万翁 。” 3. 读书的好处很多，我们爱读书，还要掌握一定的读书方法，你最欣赏 朱 熹 (谁)的 读书方法： 读书有三到，谓心到、眼到、口 到。 4. 四季景物皆成趣，诗人用他们的生花妙笔描绘了大自然的美，我最欣赏 王维 (谁)的诗句：明月松间照，清泉石上流。 8 八语文实践。(4分) 仔细欣赏右边这幅漫画，想一想，它向我们传递了一个什么信 息?启示我们今后应该怎么做?请谈谈你的感想，并写一写。 示例：垃圾要分类放置，便于科学处理。启示：我们今后要将 垃圾分类放进垃圾箱，变废为宝，争当文明市民。 九阅读课文片段，完成练习。(11分) 父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹 果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱(慕 幕)之心。你们看它 矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分(辩 辨)出来它有没有果实，必须挖起来 才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 第二部分阅读与感悟 10 1. 用\划去括号中错误的字。(2分) 2. 理解选文中加点的短语。(2分) (1)“有用的人”是指 对他人和社会有好处和贡献的人。 (2)“只讲体面”的人是指 只注重外表美而不注重内心美的人。 3. 父亲把花生和 桃 子 、苹 果 、石 榴 相比，用以说明花生具有内在的可贵之 处。(3分) 4. 父亲说所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用,是教育子女要学习花生的 朴实无华、默默奉献 的精神。(2分) 5.下面对父亲的话理解正确的一项是( C )(2 分) A. 父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好