六年级数学下册4.1.1数的认识练习一北京.docVIP

PAGE / NUMPAGES 数的认识 练习一 填空。 二十七万六千五百写作（ ），改写成以“万”做单位的数是（ ）万。 一个数，它的十万位和千位都是8，其他各位都是0，这个数写作（ ），用四舍五入法省略“万”后面的尾数约是（ ）万。 十二亿六千零九万，写作（ ），把它四舍五入到“亿”位约是（ ）亿。 一个八位数，它的最高位上的数字是最小的质数，万位上的数字是最小的合数，百位上的数字是最大的一位数，其他数位上的数字都是零，这个数是（ ）。 将8.86的小数点向（ ）移动（ ）位，这个数扩大了（ ）倍。 0.30和0.301相比，（ ）大，（ ）的计数单位大。 4.8扩大到原来的100倍是（ ）；把（ ）缩小到原来的1/10是1.2 甲乙两只乌龟正在进行跑步比赛，以南为正方向，甲乌龟跑的长度是5米，乙乌龟跑的距离是-4米，那么，这两只乌龟相距（ ）米。 三个连续的自然数之和为60，这三个数是 。 一个数由7个100，6个1，5个0.1，2个0.001组成，这个数是（ ）。 二、按要求做下面各题。 1.读出下面数。 （1 （2）500900000 读作： 读作: 2.写出下面各数。 （1）四千一百万零五十 （2）三十亿七千零七 写作： 写作： （3）四点零零五四 （4）零点零八一 写作： 写作： 用3个8和3个0写成六位数，使他们符合下面的要求。 一个0都不读_____________ 只读一个0_____________ 请在下面几个数的适当位置添上小数点，使得这个式子成立。 7（ ）5（ ）4（ ）8（ ）8（ ）26（ ）4（ ）65（ ）3（ ）6 在下列数的适当位置添上循环点，使得各数的排列顺序符合要求。 8.14168.14168.14168.1416 6.把-2，-3，-1，1.5，0.5，3按照从小到大的顺序排列在括号里。 （ ） 如果电梯上升到18层记作+18层，那么它下降6层记作（ ）层。 一万里有（ ）个十；0.018里有（ ）个0.001. 化简下面各小数。 （1）0.400= （2）4.0700= （3）0.0070= （4）4.07080= 10.把4.38585…简便写作记为（ ），它的循环节是（ ）。 三、判断。 1.把小数0.950保留一位小数是1.0. （ ） 2.-7比-5大。 （ ） 3.由8，5，0，0，组成的四位数中，一个零都不读的是8005. （ ） 4.（ ）是循环小数。 （ ） 四、括号里可以填几？ 1.950（ ）000950万 2.950（ ）000951万 3.9（ ）230000010亿 五、解决问题。 1.服装厂原来做一套衣服用布3.8米，改变剪裁方法后每套节省布料0.2米。原来能做1800套衣服的布，现在可以做多少套？ 2.一个数的小数点向左移动一位比原来减少了46.8，原数是多少？ 3.一个三位小数，四舍五入后约为0.20，这个小数最大是多少？最小是多少？ 请和你的小伙伴说一说你是怎样想的？ 练习一 一、1.276500 27.65 2.808000 81 3.1260090000 13 4.0900 5.右 两 6.0.301 0.30 7.480 12 8.9 9.19 20 21 10.706.502 二、1.（1）四千五百万四千零八 （2）五十亿零九十万 2.（1 （2）3000007007 （3）4.0054 （4）0.081 3.略 4.略 5.略 6.-3，-2，-1，0.5，1.5，3 7.-6 8.1000 18 9.（1）0.4 （2）4.07 （3）0.007 （4）4.0708 10. 85 三、1.对 2.错 3.错 4.对 四、略 五、1. （3.8-0.2）x=1800×3.8 x=1900套 2.x-x÷10=46.8 x=52 3.最大是0.204，最小是0.195