六一居士学科自习.docVIP

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六一居士学科自习 襄城三高 高二语文选修 学科自习 日期: 《六一居士传》学科自习 班级 姓名 设计:库晓婷 一、基础考查 1(下列注音不正确的一项是( ) ( A(迁谪(z?) 佚名(yì) 讫(qì) 号哭(háo) (((( B(相称(chan) 牵累(lěi) 灾难(nàn) 骸骨(hái) (((( C(轩辕(xuān) 珪石(ɡuī) 憔悴(cuì) 恻然(ca) (((( D(涿鹿(zhuó) 讥诮(qiào) 颍水(yǐnɡ) 夙愿(sù) (((( 2(下列各项不含通假字的一项是( ) ( A(聊以志吾之乐尔 B(子知轩裳珪组之累其形 C(吾尝用于时矣,而讫无称焉 D(乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄 ) 3(对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(( A(轩裳珪组劳吾形于外 组:印绶 B(是岂不为六一乎 岂:难道 (( C(子欲逃名者乎 名:名声 D(吾负三宜去 负:负责 (( 4(下列加点词的意义和用法不同于其他三项的是( ) ( A(太山在前而不见 B(使吾形不病而已悴 (( C(子知轩裳珪组之累其形,而不知五物之累其心乎 ( D(既老而衰且病,将退休于颍水之上 ( 二、阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成5,8题。 客有问曰:“六一,何谓也,”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何,”(居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎,”客笑曰:“子欲逃名者乎,而屡易其号,此庄生所诮畏影而走乎日中者也。余将见子疾走大喘渴死,而名不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志吾之乐尔。”客((曰:“其乐如何,”居士曰:“吾之乐可胜道哉~方其得意于五物也,太山在前而不见,疾雷破柱而不惊;虽响九奏于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原,未足喻其乐且适也。然常(患不得极吾乐于其间者,世事之为吾累者众也。其大者有二焉,轩裳珪组劳吾形于外,忧患思虑劳吾心于内,使吾形不病而已悴,心未老而先衰,尚何暇于五物哉,虽然,吾( 自乞其身于朝者三年矣,一日天子恻然哀之,赐其骸骨,使得与此五物皆返于田庐,庶(几偿其夙愿焉。此吾之所以志也。”客复笑曰:“子知轩裳珪组之累其形,而不知五物之累其心乎,”居士曰:“不然。累于彼者已劳矣,又多忧;累于此者既佚矣,幸无患。(吾其何择哉,”于是与客俱起,握手大笑曰:“置之,区区不足较也。” 5(对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是( ) ( A(吾固知名之不可逃 固:本来 ( B(累于此者既佚矣,幸无患 幸:幸好 ( C(是为五一尔,奈何 尔:同“耳”,罢了 ( 唯有惜时才能成功,唯有努力方可成就~ 襄城三高 高二语文选修 学科自习 日期: D(聊以志吾之乐尔 聊:依靠,依赖 ( 解析:选D。聊:姑且、暂且。 6(下列六句话分别编成四组,能说明作者退休原因的一组是( ) ?吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也 ?使得与此五物皆返于田庐,庶几偿其夙愿焉 ?夫士少而仕,老而休 ?累于彼者已劳矣,又多忧 ?置之,区区不足较也 ?吾尝用于时矣,而讫无称焉 A(??? B(??? C(??? D(??? 7(下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) ( A(当作者对“客”说明更名“六一居士”的含义后,“客”指出他企图“逃名”,并引《庄子?渔父》的话,讥诮他这样做是“畏影而走乎日中”,将“疾走大喘渴死”,而名终不可逃。 B(第二段以主客对答的形式说明作者晚年内心追求的变化——变得消沉、畏祸、明哲保身。 C(从全文来看,文中的客人是一个虚拟的人物,作者借以展开文章,表达观点。 D(辞官归隐这话虽从客人引述道家之言中隐约其辞地泄露出来,其实就是欧阳修对人生哲理的清醒体认。这段客主问答,是十分含蓄的悟道之言,妙在引而不发,言而未尽,特别耐人咀嚼。 8(将文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)子欲逃名者乎,而屡易其号。 译文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)然常患不得极吾乐于其间者,世事之为吾累者众也。 译文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9(下面句

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