部编版五年级语文上册第22课-四季之美课件.pptxVIP

22 四季之美 1 美丽的四季中，你最喜欢哪一个季节？为什么？ 2 清少纳言(约966-约1025)， 日本平安时期著 名的女作家，中古三十六歌仙之一。 清是姓， 少纳言是她的官职。她与紫式部、和泉式部 并称平安时期的三大才女。随笔作品《枕草 子》。 3 自读课文，读准 字音，读通句子。 朗读课文 扫清障碍 4 kuàn yí lǐn liè 心g旷神怡 凛 冽 yì 闲逸 学认字 5 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也 愈发叫人心旷神怡。 愉快。 6 落雪的早晨当然美，就是遍地铺满白霜的早晨， 或是在无雪无霜的凛冽清晨，也要生起熊熊的 炭火。 带有冫的字大多与寒冷相关， “凛冽”是指刺骨的寒冷。 7 手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲 情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！ 的心 逸 8 先朗读，再观察：怎样把这些字写得正确、美观 lí y ù？？n qī mù yù 黎 晕 漆 幕 愈 kuànɡ yí yì miǎn 旷 怡 逸 免 9 学写字 四季之美 10 幕 “大”的横画要 长，撇捺舒展。 指导书写“幕” 11 黎 指导书写“黎” 学写字 不要写成“水” 不要写成“勿” 12 不要写成“水”。 漆 指导书写“漆” 13 不要少写“点”。 逸 指导书写“逸” 14 思考：课文主要写了 什么内容？按什么顺序来 写的？作者认为每个季节 什么时候最美？ 15 课文按照四季 的顺序来描写了春 天的黎明、夏天的 夜晚、秋天的黄昏 和冬天的早晨等不 同时段的景致。 16 春天最美是黎明。 夏天最美是夜晚。 秋天最美是黄昏。 冬天最美是早晨。 从天刚亮到八九点钟 的一段时间。 天快要亮的时候。 春天最美是黎明。 冬天最美是早晨。 17 夏天最美是夜晚。 秋天最美是黄昏。 日落以后天黑以前的时候。 夜间，晚上。 18 描写了黎明时天空颜色的变化，是我们仿佛看到大自然这个魔法 师，献给天空染上微微的红晕，在给天空披上红紫红紫的彩云。 19 自由读第1自然段，思考：本段主要写了什么景 象？你能想象到什么画面？ 春天最美是黎明。东方一点儿一点 儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕， 飘着红紫红紫的彩云。 读得缓慢些，仿佛让人 看到填空的颜色正在一点儿 一点儿地发生变化。 适当重读，读出 填空彩云的变化。 读得柔和一些。 指导朗读第1自然段。 20 小结：第1自然段按照时间顺序，侧重 描写了天空颜色的变化，这种写法叫动态描 写。这样描写可以让我们联想到更加具体生 动的画面。 21 借助图片，练习背诵。 22 课堂演练 一、填空。 本文的作者是清少纳言，清是姓，少纳言 是她在宫中的官职。 日本 平安时期著名的女作 家。随笔作品有：《枕草子》 23 二、判断对错。 1.本文是按照春夏秋冬的顺序写的。 ( √ ) 2.作者认为，春天最美的是夜晚。( × ) 24 三、解释词语并造句。 心旷神怡 解释： 心境开阔，精神愉快。 造句：看到这大美景色，真是令人心旷神怡。 25 上 节课我们学习了生字，欣赏 了春天 的黎明的美， 今天我们再次深入课文， 走 近其他三个季节的美吧。 26 朗读第2自然段，思考：作者描写了夏天的几种夜晚 之美？你是怎么看出来的？ 夏天最美是夜晚。 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗 夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚， 也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着 实迷人。 夏夜之美包括明亮的月夜、漆黑漆黑的暗夜、蒙蒙的 雨夜。我是从“固然、也、即使……也”这几个词语看出 来的。 27 明亮的月夜，我想到了李白的“举头望明月，低头 思故乡”。明亮的夏夜是宁静的夜晚，是身在他乡的游 子思乡的夜晚。 联系生活经验或自己阅读的积累，想象这三种美丽 的夏夜并用自己的话描述一下。 28 我能想象到漆黑漆黑的暗夜，五数萤火虫翩翩起舞， 像打着小灯笼的天使。它们飞过草丛，飞过花园，帮助迷 失方向的小蚂蚁找到回家的路。 29 蒙蒙的雨夜是那样的宁静，只有几只坚强的 小萤火虫还在打着小灯笼四处飞舞，原来他们在 值夜班，维护着这祥和宁静的夜晚的安全。 30 小结：通过观看图片，我们可以更鲜明地感 受到：漆黑暗夜中无数的萤火虫轻盈地飞舞着， 好似流星划过夜空；雨夜中的萤火虫，虽然只有 一只、两只，但是它们像勇敢的小精灵，闪着朦 胧的微光在飞行，动感十足，让人非常着迷。这 一部分也是动态描写。 31 你觉得作者最喜欢哪一种夏夜之美？你是 怎么看出来的？ 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗 夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。