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第一单元 我们的节假日 复习课件
1
庆祝我们共同的生日
我们这样过中秋
中秋节,团圆夜
秋天里还有什么节日
怎样安排更精彩
新中国的生日
这样可以吗
有打算,不忙乱
说说我的周末
用心过,有收获
团团圆圆过 中秋
欢欢喜喜庆 国庆
周末巧安排
假期有收获
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2
一、填空题
1._________生活结束了,我们又开学了。
答案:暑假。
解析:一个暑假的生活结束了,新的学习生活又开始了。让学生的 心重新回到课堂。
3
2. 我们周末可以这样安排:
在活动安排上体现______________;
在内容选择上要强调_____________;
在时间分配上,各项活动________________________。
答案:劳逸结合;有益身心;都要适度。
4
答案:国旗,国歌,国徽。
解析:国家象征是一个主权国家的代表和标志,作为国际交往中的国
家识别标志,世界各国几乎都有自己的国家象征。
3. ( ),( ),( )是国家的象征。
5
答案:敬老节。
解析: “九”在数字中是最大数,有长久长寿的含意,寄托着人们对
老人健康长寿的祝福。
4. “九”与“久”谐音, “九九”有长久长寿之意,所以重阳
节也叫“ ( ) ”。
6
二年级上册道德与法治课件-第一单元 我们的节假日 复习课件 人教部编版(共14张PPT)
二年级上册道德与法治课件 第一单元 我们的节假日 复习课件 人教部编版(共14张PPT)
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二、选择题
1. ()可以把我们的学习成果不断的装进去,记录下我们 成长的脚印。
A.文具盒 B.书包 C.成长袋
答案: C
解析:成长袋是我们记录我们成长脚印的,我们可以把的学习成 果不断的装进去。一年后会有很多的精彩。
7
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2.下列选项不是学习用品的是()。
A.铅笔 B.格尺 C. 面包
答案: C
解析:面包是我们必须的食物,不是学习用品。铅笔、格尺才是 真正的学习用品。
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3.学会与家长积极(),安排好周末生活。
A. 沟通 B.不沟通
答案: A
解析:沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈 的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。
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三、简答题
1.怎样爱惜书本和文具?
答案:爱惜书本和文具应做到以下几点: (1)我用软橡皮轻轻地擦,本子就擦的很干净了; (2)书卷角了,用湿布把书角擦平,再牙一夜就会平整了; (3)我每次做作业前洗洗手,就不会把作业本弄脏了。
解析:结合实际的生活例子来回答,答案不固定。只要符合题意就可以。
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二年级上册道德与法治课件-第一单元 我们的节假日 复习课件 人教部编版(共14张PPT)
2.周末很多事都想做,怎么安排更合理呢?
答案:应该先做重要的事,也要安排些室外活动。 解析:只要符合题意就可以。
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3.你还在哪些地方见过国旗,国徽?
答案:每周一升旗时、亚运领奖台前、政府大院里看到过国旗;公 安局、法院、检察院、百元人民币上、居民身份证上见过国徽。 解析:只要符合题意就可以。
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二年级上册道德与法治课件-第一单元 我们的节假日 复习课件 人教部编版(共14张PPT)
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答案:吃月饼、赏月、赏桂花、饮桂花酒、赏花灯。
解析:只要符合题意就可以。
4.中秋节有哪些风俗习惯呢?
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