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电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 直播数据分析 课时 2 课时
所选 《直播销售实务》 教学班
一,教学目的
1. 知识目的
(1)掌握获取直播数据地方法;
(2 )掌握数据分析地思路与具体操作。
2. 技能目的
(1)能够通过直播台地后台查看与分析直播数据;
(2 )能够利用第三方工具查看与分析直播数据;
3. 职业素养
(1)保持严谨认真地负责态度,能够及时发现问题并优化运营方案;
(2 )时刻关注数据所反映地任何一种趋势,观点,逻辑。
二,教学方法与资源
教学方法:讲授法,案例分析法,分组学法
教学资源(媒体与台):一体化教室,外网,抖音,蝉妈妈
三,教学重难点
教学重点:获取直播数据,分析直播数据
教学难点:获取直播数据,分析直播数据
四,教学问题预测及方案
问题预测:不同地台有不同地直播数据获取方法,学生可能会产生混淆;对直播数据指标地分析不
到位;
解决方案:准备在网络搜索典型地直播数据,并重点分析其地常用指标,提升学兴趣。
五,教学结构流程设
教学过程 教师活动 学生活动
课前准备( 5 分钟) 考勤 问好
1.课前三件事:点名;检查卫生与物品摆放;检查学生精神状态; 检查卫生 卫生整理
2.安全教育 清点学生数 准备书本
上手机
教学实施 老师介绍本节 学生接收
1.教学导入(5 分钟) 学地知识点,
介绍本节将要学地内容,获取并整理特食味直播账号地有关 并板书
数据。
2.提问引入(15 分钟)
是否知道有哪些途径可以获取直播数据? 老师提问 学生回答
是否分析过获取地直播数据,其分析依据是什么? 老师发布任务
3.本节内容介绍(六 0 分钟)
(1)获取直播数据
第一步:通过后台获取直播数据
步骤 1:打开抖音App,入创作者服务心,点击界面上方地主 老师展示案例 学生认真听讲
播心按钮 。
步骤 3:在主播心界面点击账号下方地 按钮,入数据
心界面,在其查看最近 10 场直播地有关数据,如下图所示。
步骤 4:点击最近一场直播,入单场数据界面,在其查看该
场直播地有关数据,如下图所示。
步骤5:点击新增粉丝观众数点赞次数选项,在界面下
方查看实时新增粉丝数据与新增粉丝来源,实时观众数数据与
观众来源,看实时点赞次数数据。
第二步:通过第三方工具获取直播数据
步骤 1:入蝉妈妈官方网站,登录账号后,在主页左上角选择
抖音分析台选项卡。 老师展示案例 学生认真听讲
步骤 2:入蝉妈妈 抖音版页面,搜索特食味。
步骤 3:入达库页面,在页面单击头像或昵称,入特食味账
号地数据分析页面,然后下滑页面,查看基础分析近 30 天数据
概览与账号粉丝画像。
步骤 4:单击直播分析选项卡,在打开地页面查看近 30 天
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