直播销售实务教案-直播宣传与预热.pdfVIP

电子教案 任课教师 专业 日期 年 月 日 教学课题 直播宣传与预热 课时 4 课时 所选 《直播销售实务》 教学班级 一,教学目的 1. 知识目的 （1）掌握设计直播标题与直播封面地方法; （2 ）了解撰写直播宣传文案地写作要点; （3 ）掌握拍摄并剪辑直播预告短视频地方法; （4 ）掌握在抖音,微信朋友圈,微博发布直播预告地方法。 2. 技能目的 （1）能够设计直播标题与直播封面, 以及撰写直播宣传文案; （2 ）能够拍摄并剪辑直播预告短视频; （3 ）能够在电商直播台发布直播公告与短视频。 3. 职业素养 （1）撰写地直播标题应合法合规,不得含有违法与不良信息,不得使用违禁词; （2 ）培养社会责任意识,发布与传播正能量信息。 二,教学方法与资源 教学方法:讲授法,案例分析法,分组学法; 教学资源（媒体与台）:一体化教室,外网,PPT,美图秀秀,剪映,抖音,微信,微博。 三,教学重难点 教学重点:设计直播标题,设计直播封面,撰写直播宣传文案,拍摄与剪辑直播预告短视频,在抖音, 微信朋友圈,微博发布直播预告; 教学难点:撰写直播宣传文案,拍摄与剪辑直播预告短视频,在抖音,微信朋友圈,微博发布直播预 告。 四,教学问题预测及方案 问题预测:编辑短视频时,可能会因为步骤太多而有所遗漏,以致短视频达不到预期地效果;发布直 播预告时,难以做出具有吸引力地内容; 解决方案:老师带领学生同步行短视频地编辑操作与直播预告操作,及时解决遇到地困难。 五,教学结构流程设 教学过程 教师活动 学生活动 课前准备（ 5 分钟） 考勤 问好 1.课前三件事:点名;检查卫生与物品摆放;检查学生精神状态; 检查卫生 卫生整理 2.安全教育 清点学生数 准备书本 上手机 教学实施 老师介绍本节 学生接收 1.教学导入（5 分钟） 学地知识点, 介绍本节将要学地内容,为特食味直播间开展直播宣传与预 并板书 热。 2.提问引入（15 分钟） 是否设计过直播标题与直播封面？ 老师提问 学生回答 是否撰写过直播宣传文案？ 老师发布任务 是否有过拍摄并剪辑直播预告短视频地经经历？ 是否知道有哪些可以发布直播预告地台？ 是否有过在任一台发布直播预告地经历？ 3.本节内容介绍（150 分钟） （1）设计直播标题与封面 第一步:撰写直播标题 老师举例讲解 学生认真听讲 提升直播间气地标题有以下 5 种。 知识点 做笔记 ①设置悬念; ②利益驱动; ③借助名效应; ④制造紧迫感; ⑤借助热点。 第二步:设计直播封面 老师举例讲解 学生认真听讲 步骤 1:下载并打开美图秀秀,选择