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2、摩擦力产生条件:①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力;③接触面
高三物理必背知识点总结梳理五篇
间有相对运动(或相对运动趋势)。
高三学生要根据自己的条件,以及高中阶段学科学问交叉多、综合性强,以
说明:三个条件缺一不行,特别要留意“相对” 的理解。
及考查的学问和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的复习方法。下面就是我
3、摩擦力的方向:
给大家带来的高三物理学问点总结,希望能关怀到大家!
①静摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动趋势方向相反。
高三物理学问点总结1
②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动方向相反。
1、摩擦力定义:当一个物体在另一个物体的外表上相对运动(或有相对运动
说明:(1)“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反” 。
的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为
滑动摩擦力方向可能与运动方向相同,可能与运动方向相反,可能与运动方
静摩擦力和滑动摩擦力。
向成一夹角。
2、摩擦力产生条件:①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力;③接触面
(2)滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。
间有相对运动(或相对运动趋势)。
4 、摩擦力的大小:
说明:三个条件缺一不行,特别要留意“相对” 的理解。
(1)静摩擦力的大小:
3、摩擦力的方向:
①与相对运动趋势的强弱有关,趋势越强,静摩擦力越大,但不能超过静
①静摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动趋势方向相反。
摩擦力,即0≤f≤fm 但跟接触面相互挤压力FN 无直接关系。具体大小可由物体的
②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动方向相反。
运动状态结合动力学规律求解。
说明:(1)“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反” 。
②静摩擦力略大于滑动摩擦力,在中学阶段商议 问题时,如无特殊说明,
滑动摩擦力方向可能与运动方向相同,可能与运动方向相反,可能与运动方
可认为它们数值相等。
向成一夹角。
③效果:阻碍物体的相对运动趋势,但不愿定阻碍物体的运动,可以是动
(2)滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。
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